初中语文教学案例答：1、理清行文思路 2、体会课文剪裁得当的叙事特点。教学难点：理解曹刿关于战争问题的论述 教学过程：一、导入新课 中国历史上发生过无数次以弱胜强的光辉战例，齐鲁长勺之战就是其中的典型战例。今天我们学习的《曹刿论战》就...
曹刿论战教学案例答： 曹刿论战是九年级下册第六单元文言文单元的第一篇课文，是一篇教读课文。曹刿论战记录了春秋时期著名的以弱胜强战役——齐鲁长勺之战，但文章重点不是记录长勺之战的经过， 主旨是论述曹刿关于战争的...
刿论战原文及翻译答：一、通假字 1、小惠未（徧）:通“遍”，遍及。二、一词多义 1、故：原因，缘故 （公问其故）； 所以 （故逐之）。三、古今异义 1、玉帛（古义：祭祀用的牛、羊、猪等 今义：为正义献出自己的生命 )2、必以（...
《曹刿论战》翻译及原文注释答：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问...
《草刿论战》原文答：《曹刿论战》 十年春，齐师伐(fa,二声）我,公将战.曹刿( guì )请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉(yan,一声）？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗（fu...
草刿论战怎么翻译?答：他的同乡说：“掌权的人会谋划这件事的，你又如何参与呢？”曹刿说：“掌权的人眼光短浅，不能深谋远虑。”于是去拜见鲁庄公。（曹刿）问：“您凭什么跟齐国打仗？”鲁庄公说：“衣食这类养生的东西，我不敢独自占有...
刿论战中齐军大败之际,曹刿为何阻止鲁庄公即刻乘胜追击?答：因为鲁庄公没有看清局势，因此不易即刻趁胜追击。在曹刿论战中，曹刿发现齐国打败，而且败走的非常混乱，因此可以趁胜追击。但是鲁庄公没有及时看清情况，是兵家大忌，因此需得看清情形才能做出下一判断。
草刿论战是记录齐国和哪个国家的答：齐国和鲁国 曹刿（guì）：春秋时鲁国大夫。著名的军事理论家。曹刿论战 （《左传·庄公十年》中的一篇文章）《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》。讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论，并在战时活用“一鼓作气...
苏教版六年级下册语文课文复习资料?谁有?全一点的?要背的!答：(《课课通》100页)意大利——意大 利 6、课后习题2、习题3(书66页)13、海洋——21世纪的希望(新增) 1、《海洋——21世纪的希望》是一篇说明文。文章告诉我们:海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代...
“妻子”文言文词义解释!答：例如：忠之属也，可以一战。(《 曹 刿论战))5 从而：今义：连词。古义，从，跟随；而，而。例如：生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从（之）而师之。（《师说》)6 祖父：今义：父亲的父亲。古义：祖辈和父辈...
网友点评：
太疮玲17227458486：
《曹刿论战》 -
嘉荫县958回复：
1主旨:夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之 2思想:通过曹刿与鲁庄公有关齐鲁战争问题的对话和指挥长勺之战的史实,阐明了作战必须取信于民,并运用正确的战略战术,掌握战机才能取胜的道理,表现了曹刿的...
太疮玲17227458486：
曹刿论战笔记和复习资料 -
嘉荫县958回复：
《曹刿论战》课文研讨 一、整体把握 公元前684年齐鲁长勺之战,是历史上以弱胜强的著名战例之一.这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程,而是记录曹刿关于战争的论述,它生动地说明,政治上取信于民,运用正确的战略战术和掌握...
太疮玲17227458486：
曹刿论战介绍 -
嘉荫县958回复：
《曹刿论战》选自《左传•庄公十年》.本文又题作“齐鲁长勺之战”或“长勺之战”.这一战争发生在公元前684年,是历史上以弱胜强的著名战例之一.一文记载了春秋时期鲁国和齐国之间的一次战争,故事发生在鲁庄公十年(公元前684...
