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楚人学齐语强调了什么对人

2024-05-21来源:本站编辑

  • 楚人学齐语的译文
  • 答:孟子说:“一个齐国人教他,但却有许多楚国人在干扰他,跟他说楚语,那么,虽然天天鞭打他,逼他学齐语,也是不可能的;如果把他领到齐国国都临淄(zī)城内最繁华的街市,让他在那里住上几年,那么,尽管天天责打他,要他讲楚语,那也做不到了。”【提示】周围环境对人的影响是很大的。学习语言...

  • “近朱者赤”下一句是什么?
  • 答:典故:晋朝文学家和哲学家傅玄在《太子少傅箴》中指出:“近朱者赤,近墨者黑。”告诉人们一个人生活在好的环境里受到好的影响,生活在坏的环境里也会受到坏的影响,强调环境对人的影响。原文:孟子谓戴不胜曰:“子欲子之王之善与?我明告子。有楚大 夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人傅诸?

  • 楚人学齐语
  • 答:问题1 孟子怎么看待让一个齐国人来教楚大夫儿子学齐语?答:孟子认为这样学不好齐语,因为一个齐国人来教他,受到楚国社会环境的影响,很多楚国人干扰他,所以是学不好的!问题2 从这则故事中获得了怎样的启示?答:我懂得了,周围环境特别是身边多数人对一个人的影响是非常大的,学习语言也是这样,...

  • 第九届中学生古诗文阅读大赛初中文言文译文45---70!!!
  • 答:5个回答 #热议# 「捐精」的筛选条件是什么? 百度网友8fedbfeb8 2010-07-08 · TA获得超过3342个赞 知道小有建树答主 回答量:464 采纳率:0% 帮助的人:442万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 45、楚人学齐语 【转帖译文】孟子对戴不胜说:“你是想要你的国王达到善的境地吗?让我明确地...

  • 楚人学齐语的介绍
  • 答:孟子谓戴不胜曰:“子欲子之王之善与?我明告子。有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人傅诸?使楚人傅诸?”曰:“使齐人傅之。”曰:“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣;引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。”子谓薛居州,善士也,使之居于...

  • 楚人学齐语的译文
  • 答:孟子对戴不胜说:“你是想要你的国王达到善的境界吗?让我明确地告诉你,在这里有一位楚国的大夫,希望他的儿子能说齐国话,那么是让齐国人来教他呢,还是让楚国人来教他?”戴不胜说:“让齐国人来教他。”孟子说:“一个齐国人教他,众多楚国人吵扰他,即使天天鞭打他,而要他学会齐国话,也...

  • 试述《孟子》的文学特色。
  • 答:使用寓言说理的例子,如“五十步笑百步”,“揠苗助长”,“齐人乞墦”,“楚人学齐语”,“弈秋诲弈”等。这些寓言,本身就写得精粹生动,形象传神。如“齐人乞墦”,不长的篇幅,却把齐人的夸口、 *** 和得意洋洋揭露无余,也活画出其妻妾怀疑、羞愧的心态和哭骂的形貌,实现了对“求富贵...

  • 齐人教楚人学齐语,可乎?
  • 答:孟子对戴不胜说:“你希望你的君王贤明吗?我明白告诉你。这里有位楚国的官员,希望他的儿子会说齐国话,那么,找齐国人来教呢,还是找楚国人来教呢?”戴不胜回答道:“找齐国人来教。”孟子说:“一个齐国人来教他,很多楚国人说话干扰他,即使每天鞭打他要他说齐国话,是不可能的。假如带他...

  • 励志寓言故事
  • 答:生命当中,无论遇到什么样的挫折,有时候对自己说一声:再试一试。 励志寓言故事10 楚人学齐语 春秋时期,在现在河南省境内有一个小国叫“宋”。宋国大夫戴不胜比较开明,很关心国事,很想让宋国国君多理朝政,就是不知道该怎样劝说宋王才好。戴不胜知道孟子很有见识,很佩服孟子,也很想向孟子请教。有一次孟子到...

  • 环境对语言学习的影响
  • 答:孟子谓戴不胜①曰:“子欲子之王之③善与?我明告子。有楚大 夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人傅诸?使楚人傅诸?”曰:“使齐人傅之。”曰:“一齐人傅之,众楚人咻③之,虽日挞而求其齐也,不可 得矣;引而置之庄岳①之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣. 子谓薛居州,...


    网友点评:

    阴视幸15779928492:   楚人学齐语里的成语是什么
    克拉玛依市1155回复: 近朱者赤 近墨者黑

    阴视幸15779928492:   求一片文言文我记得与这么片古文,部分大意是:让一个人呆在齐国学楚国话,就算每天打他,逼他学也是学不好的.有人知道这篇文章的名字和出处么? -
    克拉玛依市1155回复: [答案] 楚人学齐语 有楚大夫于此,欲其子之齐语也.一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣.引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣! ——出自《孟子》

    阴视幸15779928492:   阅读文学经典的好处 -
    克拉玛依市1155回复: 1、阅读文学经典,人们可以沐浴思想的光华,感受圣贤哲人的思考. 例如,孔子所强调的“仁者爱人”,一直是中华民族宝贵的精神财富,在今天依然具有不可替代的价值. 又如,马克思、恩格斯的著作历来为共产党人所推崇,百读不厌,回...

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