关于诫子书的文学常识答：文言文《诫子书》知识点梳理 一、文学常识： 1.本文选自 《诸葛亮集》。诸葛亮（181—234），字 孔明，琅琊阳都（今山东沂南南）人。 三国时蜀汉政治家、军事家。曾隐居隆中，留心世事，被称为 “卧龙”。后来任蜀国丞相。代表作有 《出师表》等。 2.释题：诫： 告诫、劝勉。子...
诫子书朗读答：原文：夫君子之行,静以修身,俭以养德. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.滛慢则不能励精,险躁则不能治性. 年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世.悲守穷庐,将复何及!现代文：夫君子之行,静以修身,俭以养德. 非淡泊无以明...
《诫子书》初中语文教学设计答：1.听名家范读，注意节奏停顿和字音。夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。夫/学须静也，才/须学也，非学/无以广才，非志/无以成学。淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂/成枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将/复何及...
经典的家书 厚重的积累--《诫子书》课堂实录(余映潮)答：教师朗读指导，有些句子的第1个字稍微拖长一点音，语气、气息又不能中断。要读出清晰的层次。第1层讲做人的原则，修身养性的原则，第2层讲的是学习的重要性，第3场讲的是克服我们的陋习，从反面讲要修身养性，第4层讲要珍惜时间。各层之间要有停顿。“悲守穷庐，将复何及”语速要慢下来。后面4...
诫子书与训外甥文言文阅读答：4. 诫外甥书原文及节奏 诫外甥书 诸葛亮 夫/志当/存高远,慕先贤,绝情欲,弃凝滞,使/庶几之志,揭然/有所存,恻然/有所感;忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留,何损于美趣,何患于不济。若/志不强毅,意不慷慨,徒/碌碌/滞于俗,默默/束于情,永/窜伏/于凡庸,不免/于下流矣! 译文 一个人...
《爱莲说》的节奏停顿划分答：要全文用‘/' 这个符号 来划分 停顿点!!~~~谢谢了 划分的号 追加30分 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者...
余子书是什么电视剧里的人物答：除了个人情感的展现，余子书这一角色还可能承载着对现代都市生活的深刻反思。通过他的经历，观众可以思考现代都市人在快节奏生活中如何保持自我、如何处理复杂的人际关系以及如何实现内心的平衡与成长。总的来说，余子书作为电视剧《过把瘾》中的重要角色，不仅丰富了剧情的情感层次，也为观众提供了思考现代...
陕西中考《这,是我的节奏》作文指导及例文答：果不其然，第2天上网课的时候，老师说某个方向的几名同学准备领书了。他按老师规定的时间到村口等候，终于领到了朝思暮盼的课本，想到瘦小的老师，提着一大摞子书辛苦奔波的场景，不由得潸然泪下。“这，是我的节奏”，用这个素材则明显不行。让学生写出自己独特的生活，写出自己生活的特点，只要审...
我们班要搞朗诵,朗诵的是《诫子书》,老师叫我伴奏,弹一首曲子,你们说弹...答：此曲系借物咏怀，借梅花的洁白、芬芳和耐寒等特征，来赞颂节操高尚的人。乐曲前半阕奏出了清幽、舒畅的泛音曲调，表现了梅花高洁、安详的静态；急促的后半阕，描写了梅花不屈的动态。前后两段在音色、曲调和节奏上然不同，有着鲜明的对比。同曲中泛音曲调在不同的徽位上重复了三次，所以称为”三弄...
陋室铭划分朗读节拍答：陋室铭朗诵 陋室铭朗读音频 爱莲说朗读划分 陋室铭层次划分 陋室铭朗读节奏划分 陋室铭朗读mp3 穿井得一人朗读划分 诫子书划分朗读节奏 其他类似问题2012-11-08 请把《陋室铭》语句划分朗读节奏。 253 2013-07-04 请把《陋室铭》语句划分朗读节奏。 34 2008-08-16 刘禹锡的《陋室铭》,在原文中划分朗读...
网友点评：
奚琬鱼13372836115：
《诫子书》 -
辽阳县1276回复：
《诫子书》:诸葛亮 诸葛亮,字孔明,琅琊人.三国时期著名的政治家、军事家.官至丞相.这篇《诫子书》是写给儿子诸葛乔的. 夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也.非学无以广...
奚琬鱼13372836115：
诸葛亮的《诫子书》完整的 -
辽阳县1276回复：
诫子书一:夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡(澹)泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能冶性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 诫子书二:夫酒之设,合理致情,适体归性,礼终而退,此和之至也.主意未殚,宾有余倦,可以至醉,无致迷乱.
奚琬鱼13372836115：
诫子书 诸葛亮 -
辽阳县1276回复：
非淡泊无以明志,非宁静无以致远. “非淡泊无以明志,非宁静无以致远.”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》.这既是诸葛亮一生经历的总结,更是对他儿子的要求.在这里诸葛亮用的是“双重否定”的句式,以强烈而委...
