择师标准是什么?答：择师标准：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。释义：因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。必要性：人非生而知之者，孰能无惑？释义：人不是生下来就懂得道理的...
韩愈在《师说》中明确提出了择师的标准的是哪句?答：是故无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。
...句子是说从师的必要性,哪个句子有事说择师标准的?答：然后指出师的职能作用是“传道受业解惑”，从正面申述中心论点。接着紧扣“解惑”二字，从不从师的危害说明从师的重要，从反面申述中心论点。最后紧扣“传道”二字，阐明道之有无是择师的唯一标准，一反时俗，将贵贱长少...
我们现在择师的标准是什么作文答：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈在《师说》中明确提出了择师的标准，“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”翻译：因此，无论地位显贵或是低下，无论年长年少，知识所存在的...
论述《师说》体现的教学观答：1、韩愈认为老师的职能是： 师者，所以传道受业解惑也 。2、韩愈认为择师的标准是： 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。3、韩愈眼中的师生关系是怎样的： 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有...
“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”这句话告诉了我们什么...答：韩愈在此强调，老师的价值就是传道、授业、解惑。子曰“三人行，必有我师焉。”可见孔子在择师时的虚怀若谷的精神。我们应以什么标准来选择教师呢？韩愈早都给我们讲了。“道之所存，师之所存也。”所以，择师的唯一...
择师标准的原文和翻译是怎样的?答：择师标准：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。释义：因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。必要性：人非生而知之者，孰能无惑？释义：人不是生下来就懂得道理的...
《韩愈·师说》文章鉴赏答：然后，作者指出师的职能作用是“传道授业解惑”，从正面申述中心论点。接着紧扣“解惑”二字，从不从师的危害说明从师的重要，从反面申述中心论点。最后紧扣“传道”二字，阐明道之有无是择师的唯一标准，一反时俗，将贵贱...
韩愈的师说原文及翻译答：韩愈拿道的有无作为选择老师的唯一标准,认为只要合乎这点,地位高低、年龄大小都可以不必考虑。这一段主要是从理论上提出论题,是全篇所要论证和宣扬的中心思想所在。下文都是根据这一论题所作的具体阐发。 第二段,作者就拿上面讲的理论...
韩愈师说表达师生关系相对教与学可以相长的观点答：《师说》中,韩愈眼中的师生关系是：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。【《师说》理解性默写】1、韩愈认为老师的职能是： 师者，所以传道受业解惑也 。2、韩愈认为择师的标准是：...
网友点评：
郭剂砖18467278951：
在《师说》中,韩愈有关“师道”的主要思想是什么?在他的心目中,“师”的标准有哪些? -
萧县2486回复：
师者,所以传道受业解惑.这是老师的作用. 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也.这是选择老师的标准. 是故弟子不改不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已.这是他的师生关系的看法.
郭剂砖18467278951：
宋濂与韩愈的择师标准分别是什么 -
萧县2486回复：
[答案] 宋濂就是 一般的吧~自少至老,未尝一日去书卷,于学无所不通. 自学 只要 有他不知道的 他都会去学~~ 韩愈《师说》中表露无疑~是故无贵无贱,无长无少,道之所存师之所存也.就是随便是谁~只要比自己在某方面知道得多 就像他学习~
