第7课蝴蝶泉文言文全文
1. 五年级下册第7课《蝴蝶泉》（徐霞客写的）200字小练笔怎么写
你找对人啦！我是五年级的，老师也让我们写过，不过，是改写成类似作文吗？：在云南神摩山麓，有一棵苍劲雄伟的合欢古树，它使高山有了灵气，靠着高山高高的耸立着.树下一泓清如明镜的泉水自根部向东流出，就好像在替那经历过沧桑岁月不夭折的树根梳洗一样.泉上这棵古树在每年农历四月开出了那一朵朵小花.那花就如翩翩起舞的蝴蝶一模一样，触须和翅膀都栩栩如生，与真蝴蝶没什么两样.那成千上万色彩缤纷的真蝴蝶又一个接着一个，从那树顶垂至水面，那场景多么壮观，那时，真的可以称其之为人间仙境啊！游人从那时起，都纷纷赶来观看这美丽的场景，知道花都谢了，一如往常了，才停歇可以了吗？。
2. 初一语文课本第7课到第12课课下注释⒎从百草园到三味书屋⒏爸爸的
一、解释加点词的含义 答案1、世隶耕 属于2、未尝识书具 曾经3、父异焉 对……感到诧异4、自是指物作诗立就 自是：从此.就：完成5、邑人奇之 对……感到奇怪6、稍稍宾客其父 把……当作宾客7、父利其然也 认为……有利可图8、日扳仲永环谒于邑人 日：每天.扳：通“攀”，牵、引 .谒：拜访9、不使学 使：让10、不能称前时之闻 相当11、泯然众人矣 完全12、贤于材人远矣 比13、则其受于者不至也 被14、伤仲永 哀伤、伤感15、养父母 赡养16、或以钱币乞之 有人17、从先人还家 跟从18、卒之为众人 卒：最终19、如此之贤也 （有）才能20、固众人 本来21、即书诗四句 写马集中学七年级期中考试文言文知识点《伤仲永》二、翻译下列句子 答案1、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之.同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗.2、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学.他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习.3、其受之天也，贤于材人远矣.卒之为众人，则其受于人者不至也.仲永的通晓、领悟能力是天赋的.他的天资比一般有才能的人高得多.他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育.4、泯然众人矣.他才能完全消失，普通人一样了.5、余闻之也久.我听说这件事很久了.6、令作诗，不能称前时之闻.让（他）作诗，（写出来的诗已经）不能与以前的名声相称.三、回答下列问题 答案1、方仲永的变化经历了哪几个阶段？第一阶段：幼年天资聪慧“即书诗四句”.“指物作诗立就”.第二阶段：才能渐退，“不能称前时之闻”.第三阶段：“泯然众人矣”.2、“受于天”指什么？“受于人”又指什么？“受于天”指人的先天条件好，即有天赋.“受于人”又指什么？指人后天学习和受到的教育.3、方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？作者怎样看待？原因是“父利其然”，“不使学”，把仲永当作赚钱的工具，荒废其学业，不能使其天赋用在学习上.作者认为仲永才能衰退的原因是“受于人者不至”，即没有进行后天学习和教育，并由此引发天赋不如仲永的人如果不注重后天教育，结果将更不可设想的感触.4、请你从方仲永的故事中提炼出一个观点（不与作者观点雷同） 吾生也有涯，而知无涯.活到老，学到老.“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”.。
3. 七年级上册语文课文第七篇课文全文
童趣 沈复
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
译文
我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。
夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。
我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一般高，把丛草当成树林，把虫子、蚊子当成野兽，把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。
有一天，我看见两只小虫在草间相斗，（便蹲下来）观察，兴味正浓厚，忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。待到神智恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。
