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结合所学谈谈你对为人师表的理解

2024-05-24m.verywind.com
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结合所学谈谈你对为人师表的理解如下:

所谓“为人师表”,在我看来,至少要具备两个方面: 即“学为人师,行为世范”。所谓“学为人师”,就是要求:一方面,具有较高的文化业务水平,并且学而不厌;另一方面,能够做到海人不倦堪为学生之师、家长之师、世人之师。

1、“能为学生之师”

一方面,要求教师在文化上要具有合格或超标准学历,在业务上能够掌握必要的科学文化知识、教育科学知识和心理科学知识。做到: 学生有问必答,不问而应会者全知。现今时代,新知识的涌现和旧知识的淘汰非常之快,而且未来必将愈益加快。

过去,人们在学校中所学可充一生之用,如今,如果一个人自足自满,闭塞视听,拒绝接受新思想、新知识,用不了多久就会变得孤陋寡闻,这就将迫使我们教师必须对自己的知识结构及时作出明知的判断,从多方面不断充实自己,使自己不至于成为时代的落伍者。

所以,一个教师如果没有较高的业务水平,就不能很好的完成教学任务,就不能真正成为学生之师。当然,教师的天职是教书育人;如果教师不能做到诲人不倦,也不能成为称职的人民教师。

2、“能为家长之师”

要求做到家长有问必答,不问而应会者全知。例如,在家教问题上,许多家然而却不懂得如何教育孩子。此时,教师就应当及时与家长联系,向家长传长希望能很好地教育孩子,授正确的教子方法。这时,教师就成了家长之师。

如果教师自身没有必要的家教知识,就不能成为家长之师。所以,从这点出发,我们教师也应当加强自身修养,以求真正成为家长之师。

3、“能为世人之师”

社会人士、有关单位,有求教于教师之事教师能基本能做到给予较为满意的解答。当今社会,社会人士、有关单位,许多时候会有工作或生活中的许多疑难问题:在一般人的眼里,教师就是知识的化身,此时,他们往往会想到向教师请教。

这时,教师就成了世人之师。如果教师知识过于片狭,不能给世人所问问题以比较圆满的答复,就不配为世人之师。所以,教师必须具有较为广博的知识或者是及时充实自己,才堪称为世人之师。



  • 你怎么理解为人师表
  • 答:为人师表:成语。师表:榜样,表率。指在人品学问方面作别人学习的榜样。理解:先教好教材:这需要结合自己实际经验,再借鉴教研活动的心得,不断成长。读懂读透教材和教参,是因为“如何用教材教”仍然是大部分教师的长期任务,而教材教参是专家们集思广益、呕心沥血写出来的。借鉴教研活动心得,是祢补自己...

  • 你对“为人师表”这四个字怎么理解?
  • 答:为人师表的意思是教育工作者首先要在人品学识上做好表率,这样才能进行教书育人。它是教师最基本的职业道德之一。其实在我们从事教育工作中,老师与学生接触最多、对学生影响最大、跟学生保持密切交往的是教师。因此,教师的人格修养对班集体的建设、对学生品质的培养具有决定性的作用。所以新时期的教师要注意...

  • 简述你对教师“为人师表”的理解。
  • 答:所谓“为人师表”,我认为至少要具备两个方面条件:即“学为人师,行为世范”。所谓“学为人师”,就是要求:一方面,具有较高的文化业务水平,并且学而不厌;另一方面,能够做到诲人不倦,堪为学生之师、家长之师、世人之师。能为“学生之师”,要求教师在文化上要具有合格或超标准学历,在业务上...

  • 如何理解为人师表
  • 答:为人师表并不是一种需要特地去演绎外面而取得的能力,而是身居职场、拥有素质和价值观的普遍要求。通过自我提升、培养自己的个人能力、应对职业挑战等,都可以成长为一位高尚、卓越的职场人士。在面试中,我们要理解、掌握这些优秀的品质体现的实质内涵,抓好表现机会,一定能取得成功。 抢首赞 已赞过 已踩过< 你对这个...

  • 什么是为人师表?为人师表什么意思?
  • 答:(一)内铸师魂:主要体现在严谨自律方面,坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。这是教师的高水平境界。 (二)外塑师表:主要体现在得体、文明上, 衣着得体,语言规范,举止文明,是对教师外在形象、自身仪表行为的要求,所谓为人师表就是这个道理。 (三)同伴交往:主要表现为关心、尊重...

  • 对为人师表的理解
  • 答:一方面,在品德修养方面做到为人师表。教师在教育工作中要时刻注意自己的言行举止、处世态度,做一个有礼貌、有修养、坦率、真诚的人,引导学生形成健康向上的人格。另一方面,在治学方面做到为人师表。教师应该通过严谨的教学手段、勤奋的学习态度和孜孜不倦的探索精神来影响学生,培养学生养成良好的学习习惯...

  • 我对为人师表的理解
  • 答:我觉得为人师表首先是教师要德行兼修。教师品行端正,道德高尚,能给学生做好学习、为人处事的榜样。孔子曰:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,教师自身的品行端正,道德高尚,即使不发布命令,学生也会去实行,若自身品行不端正,即使发布命令,学生也不会服从。陶行知先生说:“因为道德...

  • “为人师表”这一师德规范内容可以从哪四个方面来理解?
  • 答:(一)内铸师魂:主要体现在严谨自律方面,坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。这是教师的高水平境界。(二)外塑师表:主要体现在得体、文明上, 衣着得体,语言规范,举止文明,是对教师外在形象、自身仪表行为的要求,所谓为人师表就是这个道理。(三)同伴交往:主要表现为关心、尊重他人...

  • 为人师表的意思?
  • 答:身处于当今社会,我们该怎么理解为人师表呢?为人师表是教师最基本的职业道德之一。其实在我们从事教育工作中,老师与学生接触最多、对学生影响最大、跟学生保持密切交往的是教师。因此,教师的人格修养对班集体的建设、对学生品质的培养具有决定性的作用。所以新时斯的教师要注意以身作则、为人师表,充满...

  • 谈谈如何理解为人师表
  • 答:为人师表:要学为人师,行为世范。淡泊名利,志存高远。树立优良学风教风,以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。模范遵守社会公德,维护社会正义,引领社会风尚。言行雅正,举止文明。自尊自律,清廉从教,以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。

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