移动学习网 导航

如何划分世说新语朗读节奏

2024-05-17m.verywind.com
~

一、世说新语,划分句内停顿口诀(各类文言文通用)

划一划二不划三,主谓谓宾谓补间。

总领词后常停顿,提示停顿理当然。

名词状语须打住,专有名词一体连。

古双今一留意断,成分省略停简单。

二、详细解说这一下口诀,便于理解和灵活应用

1、划一划二不划三。

译:一句文言句子中,停顿一次是常事,停顿二次或三次以上就很少了。、

2、主谓谓宾谓补间。

译:通常情况下,文言句子的结构与现代汉语的句子结构相似,都是有主语、谓语、宾语、补语等成分构成,朗读时主谓之间、动宾之间、中心词与补语之间要停顿。

3、总领词后常停顿,提示停顿理当然。

译:遇上表示假设、转折等的连词,如“若”、“而”、“然则”等,或表示总结性的词语,如“故”、“是故”等。或句首发语词如“夫”、“盖”等,往往在这些词语的后面要停顿,有些语气词用在句子中,表示提示或舒缓语气,在这个词的后面停顿合情合理。

4、名词状语须打住,专有名词一体连。

译:在名词活用作状语的这个“活用词”之前要停顿。古代汉语有很多表示人名、地名、年号名、官职名等的词语,我们要加以分辨,在这些专有名词的中间是决不能停顿的。

5、古双今一留意断,成分省略停简单。

译:连在一起的两个单音节词,朗读时要分开读;古代汉语通常有省略句式,所以需要在省略之处停顿。

三、例:世说新语中两则朗读节奏划分

1、咏雪

谢太傅\寒雪日\内集,与儿女\讲论文义。俄而\雪骤,公\欣然曰:“白雪纷纷\何所似?”兄子胡儿\曰:“撒盐空中\差可拟。”兄女\曰:“未若\柳絮因风起。”公\大笑\乐。即\公大兄\无奕女,左将军\王凝之\妻也。

2、陈太丘与友期

陈太丘\与友期行,期\日中,过中\不至,太丘\舍去,去后\乃至。元方\时\年七岁,门外\戏。客\问元方:“尊君\在不?”答曰:“待君\久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人\期行,相委而去。”

元方曰:“君与家君\期日中。日中\不至,则是\无信;对子\骂父,则是\无礼。”友人惭,下车引之,元方\入门\不顾。

扩展资料:

《世说新语》刘孝标注涉及各类人物共1500多个,魏晋两朝主要的人物,无论帝王、将相,僧侣,隐士、都包括在内。

它对人物的描写都重在表现人物的特点,有的重在才学,有的重在形貌,有的重在心理,但都集中到一点,通过独特的言谈举止写出了独特人物的独特性格,使之活灵活现、跃然纸上。

《世说新语》的语言精炼含蓄,隽永传神。许多广泛应用的成语便是出自此书,例如:一往情深、卿卿我我,难兄难弟、拾人牙慧、咄咄怪事等等。

此外,《世说新语》善用比喻、对照、夸张、与描绘的文学技巧,使它保留下许多脍炙人口的佳言名句,为全书增添了无限光彩。如今,《世说新语》除了文学欣赏的价值外,人物事迹、文学典故等也多为后世作者所取材、引用,对后来的小说发展影响尤其大。

《世说新语》成书以后,敬胤、刘孝标等人皆为之作注,现今仅存刘孝标的注本。

参考资料来源:百度百科-世说新语



  • 如何划分世说新语朗读节奏
  • 答:1、划一划二不划三。译:一句文言句子中,停顿一次是常事,停顿二次或三次以上就很少了。、2、主谓谓宾谓补间。译:通常情况下,文言句子的结构与现代汉语的句子结构相似,都是有主语、谓语、宾语、补语等成分构成,朗读时主谓之间、动宾之间、中心词与补语之间要停顿。3、总领词后常停顿,提示停顿...

  • 用“/”标出杨氏之子朗读时的停顿
  • 答:南朝刘义庆的《世说新语》中《杨氏之子》原文:梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣其父/,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果有杨梅。孔/指以示儿曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”白话译文:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。

  • 《世说新语》中《乘船》怎样断句?
  • 答:华歆、王朗/俱/乘船/避难, 有一人/欲/依附, 歆/辄/难之。 朗曰:“幸/尚宽, 何为/不可?” 后/贼追至, 王/欲/舍所携人。歆曰: “本所以/疑, 正/为此耳。 既已/纳其自托, 宁/可以/急相弃邪?” 遂/携拯如初。 世/以此/定华、王之优劣。

  • 《世说新语》两则:咏雪、陈太丘与友期的朗读节奏划分,急求!
  • 答:谢太傅/寒雪/日/内集,与/儿女/讲论/文义。俄而/雪骤。公/欣然曰:“白雪纷纷/何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐/空中/差可拟。”兄女曰:“未若/柳絮/因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女,左将军/王凝之/妻/也。

  • 《世说新语 语言第二》朗读的节奏
  • 答:”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公/大笑乐。即公/大兄无奕女,左将军/王凝之/妻也。  陈太丘与友/期行,期/日中,过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。 元方/时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君/ 在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”...

  • 世说新语德行第一第一则的朗读停顿
  • 答:德行第一之一、仲举礼贤 (原文)陈仲举/言为士则,行为世范,登车/揽辔,有/澄清天下之志。为/豫章太守,至,便问/徐孺子/所在,欲先看之。主薄白:“群情欲/府君先入廨。”陈曰:“武王/式商容之闾,席不暇暖。吾之礼贤,有何不可?”(译)陈蕃(字仲举)的言行成为当时读书人的楷模...

  • 世说新语德行三节奏划分
  • 答:在文中用/来表示。请具体看原文如下:德行第一之三、万顷之陂 (原文)郭林宗/至汝南,造/袁奉高,车/不停轨,鸾/不辍轭;诣/黄叔度,乃/弥日/信宿。人问/其故,林宗/曰:“叔度/汪汪/如万顷之陂,澄之不清,扰之不浊,其器深广,难测量也。”(译)郭泰(字林宗)到了汝南,拜访袁阆...

  • 急不相弃(选自《世说新语》)的朗读停顿记号
  • 答:(译)华歆和王朗一起乘船避难,有一个人想搭乘他们的船,华歆很为难。王朗却说:“幸好船还宽敞,有什么可为难的。”一会儿贼寇要追上来了,王朗想丢下刚才搭船的人。华歆说:“刚才我所以犹豫,正是这个原因。既然已经接纳了他来船上托身,哪里能因为情况危急就丢下他呢。”于是就继续带着他赶路...

  • 杨氏之子停顿划分是什么?
  • 答:可以划分为:梁国杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣其父,父不在,乃/呼儿出。为设果,果有杨梅。孔/指以/示儿曰:“此是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀是夫子家/禽。”《杨氏之子》出自南朝刘义庆的《世说新语》,原文如下:梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出...

  • 王戎不取道旁李节奏划分
  • 答:《王戎不取道旁李》节奏划分如下:王戎/七岁,尝与/诸小儿游。看道边李树/多子折枝,诸儿竞走/取之,唯戎动不。人/问之,答曰:“树在道旁/而多子,此必/苦李。”取之/信然。《王戎不取道旁李》出自南朝刘义庆《世说新语·雅量》。译文:王戎七岁的时候,曾经和许多孩子一起出去玩耍...

    户户网菜鸟学习
    联系邮箱
    返回顶部
    移动学习网