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阅读下面两首古诗,完成两题。(5分)书 事黄宗羲 ① 初晴泥路觉蹒跚, 听彻松涛骨亦寒。莫恨西风多凛烈

2024-05-11m.verywind.com
书事 黄宗羲答案~

1、环境恶劣,寒风凛冽
2、人生道路泥泞难行,有时生存环境亦寒风刺骨,必须坚定信心,不畏险阻,蹒跚前行,就像寒风凛冽中的“菊花”,偏耐“苦中看”。


小题1:山路泥泞,寒风凛冽。或:在泥泞的山路上,脚步蹒跚,松涛阵阵,寒风凛冽。
小题2:用寒风刺骨的艰苦环境衬托反衬菊花不怕晴雨寒风,不畏艰苦环境,迎风怒放,散发着幽香的形象。诗人借菊花表明自己在艰难困苦中,依然坚定信念,不向困难低头的志向。
(3分)。从语言表达角度上戏,意思符合即可,有欠缺酌扣)

  • 阅读下面两首古诗,完成两题。(5分)书 事黄宗羲 ① 初晴泥路觉蹒跚...
  • 答:小题1:山路泥泞,寒风凛冽。或:在泥泞的山路上,脚步蹒跚,松涛阵阵,寒风凛冽。小题2:用寒风刺骨的艰苦环境衬托反衬菊花不怕晴雨寒风,不畏艰苦环境,迎风怒放,散发着幽香的形象。诗人借菊花表明自己在艰难困苦中,依然坚...

  • 阅读下面两首古诗,完成两小题。(5分)咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高...
  • 答:小题1:试题分析:“碧玉妆成一树高” ,一开始,杨柳就化身为美人而出现; “万条垂下绿丝绦”,这千条万缕的垂丝,也随之而变成了她的裙带。上句的“高”字,衬托出美人婷婷袅袅的风姿;下句的“垂”字,暗示出纤...

  • 阅读下面两首古诗,完成后面小题。(5分)【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠...
  • 答:小题1:白居易 凄凉小题2:刘禹锡认为“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,揭示了新陈代谢的规律,表明自己对前途的信心。元稹则用简练生动的语言 ,通过“残灯无焰”、“影幢幢”、“暗风吹雨”等一系列的凄凉景象的描写...

  • 阅读下面两首古诗,完成后面小题。(5分)登岳阳楼 &nbs...
  • 答:小题1:同:都描写了洞庭湖的辽阔景象,景色宏伟壮丽。(1分)异:①从景物特点上看,杜诗中的洞庭湖气势磅礴,意境阔大;而刘诗中的湖面平和静美,清澈明净。②从语言上看,杜诗显得雄浑豪放,而刘诗则显得清新优美。③从...

  • 阅读下面这首古诗,完成①②两题。(5分)小 松唐 杜荀鹤自小刺头深草...
  • 答:希望社会对小人物的成长要关注与培养,在他们还胸怀凌云壮志的时候便将其选拔出来的。(3分。“内容”1分,“诗人愿望”2分;意思符合即可,有欠缺酌扣。) 略

  • 阅读下面两首古诗,回答问题。墨梅王冕我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕...
  • 答:前者直说“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”;后者曲言“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”。 墨梅这是一首题画诗。墨梅就是颜色艳丽的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,...

  • 阅读下面这首古诗,完成⑴⑵两小题。(5分)咏 柳贺知章碧玉妆成一树高...
  • 答:⑴嫩绿(翠绿晶莹),轻细柔美的特点(2分)⑵把春风比作神奇的剪刀,将无形的春风形象地描绘出来,突出春风给大地万物带来了生机活力,表达了作者对春的喜爱之情。(3分) 略 ...

  • 阅读下面这首古诗,完成①②两小题。(5分) 早梅 张 渭一树寒梅白玉条,迥...
  • 答:小题1:“一树寒梅白玉条”的意思是:有一树梅花凌寒早开,枝条洁白如玉。寒冬刚过,百花未开,在冰雪尚未消融之际,为世界带来生机和希望的只有一束寒梅。写出了梅花的特点:洁白(颜色),早(时间),“寒”字点明早...

  • 阅读下面两首诗,完成(1)(2)题。登崖州城作李德裕 ① 独上高楼望帝京...
  • 答:(言之成理,即可酌情给分)(2)李诗:夸张。 “鸟飞犹是半年程”,鸟飞尚需半年,况乎人哉,极言去京遥远。拟人。“青山似欲留人住”,将迁谪之人无法离开被贬之地,写成是青山的挽留。象征。“青山似欲留人住...

  • 阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。(5分) 四时田园杂兴南宋·范大成...
  • 答:最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。(5分。前者得2分,后者得3分。意思符合。有欠缺酌扣) 小题1:诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有...