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入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
《送东阳马生序》是一篇赠言，表达了作者对年轻人的鼓励和期望。在这篇赠言中，作者通过描述自己的求学经历和艰辛生活，向马生传授了为人处世的经验和智慧。其中，作者所表达的“生于忧患死于安乐”的思想贯穿了整个文章。
作者在文章开头就明确提出了“忧患可以使人有志”的观点。他通过自己的求学经历，讲述了在艰难的环境下如何坚持自己的志向，从而获得了成就。这里所表达的“生于忧患”的思想，正是对“忧患可以使人有志”的最好诠释。
作者在文章中强调了安逸生活的危害。他指出，如果一个人在安逸的生活中过于沉迷于享乐，就会失去斗志和追求，最终导致人生的失败。这里所表达的“死于安乐”的思想，正是对安逸生活危害的最好概括。
作者在文章结尾再次强调了“生于忧患死于安乐”的观点。他希望马生能够从自己的经历中汲取经验教训，不要过分追求安逸生活，而是要在生活中保持忧患意识，不断追求进步和发展。
《送东阳马生序》体现了“生于忧患死于安乐”的思想。作者通过自己的经历和思考，向年轻人传授了如何在生活中保持忧患意识、追求进步和发展的经验和智慧。这种思想对于我们现代人来说仍然具有很强的启示意义。
生于忧患死于安乐的创作背景：
《生于忧患死于安乐》是战国时期孟子所作，文章从“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”等历史名人的经历中，阐述了“生于忧患死于安乐”的道理。
这篇文章的创作背景可以从以下几个方面来考虑：
春秋战国时期是中国历史上一个重要的变革期，各个国家都在进行着政治、经济、文化等方面的改革。在这个时期，各个国家之间的竞争也十分激烈，因此需要大量的人才来为国家服务。而《生于忧患死于安乐》正是孟子在这个背景下，通过对历史名人的经历的描述，强调了人要不断经历磨难和挑战才能成长为国家需要的人才。
孟子作为儒家学派的重要代表人物之一，他的思想主张和理念也是这篇文章创作的一个背景。孟子主张人性本善，强调人的自我完善和修养，同时也重视国家和人民的利益。而《生于忧患死于安乐》正是体现了孟子的这种思想，强调了人要不断经历磨难和挑战才能成长为有道德、有才能的人。
从个人经历的角度来看，孟子也有自己的“忧患”经历。他在年幼时失去了父亲，母亲改嫁他人，自己被家族抛弃，靠自己的努力和勤奋才成为了一名著名的学者和政治家。因此，孟子对“生于忧患死于安乐”的道理有着深刻的理解和体会。
《生于忧患死于安乐》这篇文章的创作背景是多方面的，既包括了当时的政治、经济、文化等方面的因素，也包括了孟子个人的经历和思想主张。
送东阳马生序哪里体现了生于忧患死于安乐答：《送东阳马生序》体现了“生于忧患死于安乐”的思想。作者通过自己的经历和思考，向年轻人传授了如何在生活中保持忧患意识、追求进步和发展的经验和智慧。这种思想对于我们现代人来说仍然具有很强的启示意义。生于忧患死于安乐...
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