塞翁失马节奏划分是怎样的？

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《智子疑邻》和《塞翁失马》的节奏划分如下：

宋有富人，天雨／墙坏，其子／曰：“不筑，必将／有盗。”其／邻人之父／亦云。暮而／果大亡其财。其家／甚／智其子，而／疑邻人之父。

译文：宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。他儿子说：“如果不（赶紧）修筑它，一定有盗贼进来。”他们隔壁的老人也这么说。这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。

近／塞上之人／有善术者，马／无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽／不为福乎？”居数月，其马／将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽／不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽／不为福乎？”居一年，胡人／大入塞，丁壮者／引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

译文：靠近边境一带居住的人中有一个精通术数的人，他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都前来慰问他。那个老人说：“这怎么就不能是一件好事呢？”过了几个月，那匹马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺他们一家。那个老人说：“这怎么就不能是一件坏事呢？”

他家中有很多好马，他的儿子喜欢骑马，结果从马上掉下来摔得大腿骨折。人们都前来安慰他们一家。那个老人说：“这怎么就不能是一件好事呢？”过了一年，胡人大举入侵边境一带，壮年男子都拿起弓箭去作战。靠近边境一带的人，绝大部分都死了。唯独这个人因为腿瘸的缘故免于征战，父子得以保全生命。

《塞翁失马》赏析

《塞翁失马》通过一个循环往复的极富戏剧性故事，阐述了祸与福的对立统一关系，揭示了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理。如果单从哲学角度去看，这则寓言启发人们用发展的眼光辩证地去看问题：身处逆境不消沉，树立“柳暗花明”的乐观信念；身处顺境不迷醉，保持“死于安乐”的忧患意识。

塞翁失马分节奏

答：2016-04-15 古文塞翁失马怎么朗读?(停顿分段,语感,哪时轻,哪时重)塞上... 4 2014-01-14 古文《山市》的朗读节奏 7 2013-01-07 请用"|"给下面句子划分朗读节奏(两处).其马将胡骏... 60 2013-01-02 智子疑邻和塞...

塞翁失马文言文停顿

答：6. 智子疑邻和塞翁失马节奏划分 智子疑邻宋有富人,天雨/墙坏,其子/曰:“不筑,必将/有盗。” 其/邻人之父/亦云。暮而/果大亡其财。 其家/甚/智其子,而/疑邻人之父。塞翁失马近/ 塞上之人 /有善术者,马 /无故...

塞翁失马节奏划分是怎样的?

答：宋有富人，天雨／墙坏，其子／曰：“不筑，必将／有盗。”其／邻人之父／亦云。暮而／果大亡其财。其家／甚／智其子，而／疑邻人之父。译文：宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。他儿子说：“如果不（赶紧）...

请用"|"给下面句子划分朗读节奏(两处).其马将胡骏马而归

答：首先这句话出自《塞翁失马》,本句的翻译是“他的马带领着胡人的骏马回来了”根据译文,我个人认为应该这样划分：其马/将胡骏马/而归

塞翁失马朗读节奏

答：”家富良马，其子好骑，堕、而折其髀。人

正确的划分塞翁失马的朗读节奏。

答：近 塞上之人 有善术者，马 无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽 不为福乎？”居数月，其马 将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽 不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。...

塞翁失马文言文划分层次

答：1、“塞翁失马，焉知非福”，一句谚语，提醒人们要懂得欣然接受安排。2、主题：它表达的是一种宽容的态度，以及对生活的超越。3、内容：它指出，即使在最糟糕的情况下，也有可能会有更好的结果，不要急于求成，而是要...

塞翁失马文言文阅读录音

答：6. 文言文阅读《塞翁失马》的答案1.翻译下列词语的意思胡:皆:此:居 1.翻译下列词语的意思答:胡:胡人(的住地) 皆:全;都此:代词这 居:停止;休息;止息 归:回去 十九:十分之九2.将文章划分层次答:近塞上之人有善术者,马...

初中课外文言文阅读答题技巧

答：(《塞翁失马》) ④“何以……”:相当于“凭借什么……”。如:何以战?(《曹刿论战》) (5)被动句 被动句主要有两种情况: 一是用“于”“为”“为……所……”“见”字表被动; 二是没有被动词,但意思隐含被动,要根据上下文...

《塞翁失马》教案

答：这篇古代寓言故事讲述了一个塞翁失马得马、儿子折髀、父子相保的'故事,那么这个故事寄寓了一个什么样的意味深长的道理呢? 引导学生在自主学习的基础上,通过分组合作讨论来探究寓言的寓意。 1、教师指示思考的角度 从寓言故事情节的发...