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文言文孰与

2024-05-15m.verywind.com
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1. 文言文里孰与的用法,急

“孰与”两词连用,是一个固定格式,表比较,而不是倒装句。如:

沛公曰:“孰与君少长?”(《鸿门宴》)

谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”(《邹忌讽齐王纳谏》)

注意:“孰与”若用在名词或代词前,则表示在比较中询问,译为“……比……怎么样”或“……跟(与)……比谁(哪一个)……”;用在动词前,则表示在比较中反问,意在肯定后者,译为“……哪里比得上……”或“……怎比得上……”、“……怎如……”。如:

公之视廉将军,孰与秦王?(《廉颇蔺相如列传》)

2. 古文的孰是什么意思

孰在古文中有以下4个意思:

1、用作形容词,通“熟”。熟;烹食到可以食用的程度。

出处:春秋·左丘明《左传•宣公二年》:“宰夫胹熊蹯不孰。”

释义:师 没有把熊掌炖烂。

2、用作代词,意思是:谁。

出处:春秋·孔子《论语.公冶长》:“孰谓微生高直?”

释义:谁说微生高这个人直率?

3、用作形容词,通“熟”,成熟。

出处:先秦·荀子《荀子•富国》:“寒暑和节,而五谷以时孰。”

释义:寒暑季节谐调,粮食按照时令成熟。

4、用作形容词,通“熟”。深透;仔细。

出处:西汉·司马迁《廉颇蔺相如列传》:“唯大王与群臣孰计议之。”

释义:只有大王您和大臣们全面成熟的商议计划议这个问题 。

扩展资料

字形演变

文言版《说文解字》:孰,食饪也。从丮,享声。易曰孰饪。

白话版《说文解字》:孰,食物被煮熟。字形采用“丮”作边旁,采用“享”作声旁。《周易》上曾提到“烹熟食物”。

词语解释

1、下孰 [ xià shú ]

释义:丰收的年成,按其情况分为上孰、中孰、下孰三等。孰,丰年。

2、孰料 [ shú liào ]

释义:在酒水的制造过程中,原材料经过发酵过程蒸熟之后成为孰料。

3、馈孰 [ kuì shú ]

释义:献熟食。祭祀的一种仪式。

4、上孰 [ shàng shú ]

释义:上熟。上等收成。孰,“熟”的古字。

5、生孰 [ shēng shú ]

释义:孰,“熟”的古字。指谋虑的粗率和审慎。

3. “孰”在文言文中的意思

网友采纳 〈动〉

(1) (会意。小篆字形。左上是“享”,左下是“羊”,表示食物是羊肉;右边是“丮”( jí),表示手持。合起来表示手持熟食来吃。本义:熟,煮熟)。 (2) 同本义。“熟”的古字[cooked]。 孰,食饪也。——《说文》。字亦作熟。 宰夫胹熊蹯不孰。——《左传·宣公二年》 (3) 又如:孰烂。 (4) 通“熟”。成熟 [ripe]。 寒暑和节,而五谷以时孰。——《荀子·富国》 腥其俎,孰其俎。——《礼记·礼运》 五谷时孰。——《礼记·乐记》 群生而万民殖,五谷孰而草木茂。——《汉书·董仲舒传》 (5) 庄稼丰收;五谷有收成 [harvest]。 夫妇节而天地和,风雨节而五谷孰,衣服节而肌肤和。——《墨子》

〈形〉

(1) 通“熟”。缜密,仔细,周详 [careful]。 臣恐天下之议君,愿孰察之。——《商君书·更法》 兼权之,孰计之。——《荀子·不苟》 宁孰谏。——《礼记·内则》 凡虑事欲孰。——《荀子·议兵》。注:“谓精审。” 思之未孰。——《周髀算经》 唯大王与群臣孰计议之。——《史记·廉颇蔺相如列传》 明日,徐公来,孰视之,自以为不如。——《战国策·齐策》 (2) 又如:孰复(反复思虑);孰虑(计虑周祥);孰视(细看);孰计(考虑缜密周到);孰论(仔细辨析);孰察(仔细观察) ◎ 孰 shú 。

〈代〉

(1) 谁,哪个人或哪些人 [who]。 孰不可忍也。——《论语》 人非生而知之者,孰能无惑?——唐· 韩愈《师说》 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!——唐· 柳宗元《捕蛇者说》 (2) 又如:孰能当之;孰胜孰负;孰何(谁何);孰与(与谁);孰谁(何人)。 (3) 一组中的哪一个或哪几个 [which]。 吾与徐公孰美?——《战国策·齐策》 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?——《三国志·诸葛亮传》 (4) 又如:孰是孰非。 (5) 什么 [what]。 与其杀是人也,宁可得此国也,甚孰利乎?——《国语·越语》 孰明之,由封建而明之也。——唐· 柳宗元《封建论》[2]

4. 孰在古文里是什么意思

〈动〉

(1) (会意。小篆字形。左上是“享”,左下是“羊”,表示食物是羊肉;右边是“丮”( jí),表示手持。合起来表示手持熟食来吃。本义:熟,煮熟)。 (2) 同本义。“熟”的古字[cooked]。 孰,食饪也。——《说文》。字亦作熟。 宰夫胹熊蹯不孰。——《左传·宣公二年》 (3) 又如:孰烂。 (4) 通“熟”。成熟 [ripe]。 寒暑和节,而五谷以时孰。——《荀子·富国》 腥其俎,孰其俎。——《礼记·礼运》 五谷时孰。——《礼记·乐记》 群生而万民殖,五谷孰而草木茂。——《汉书·董仲舒传》 (5) 庄稼丰收;五谷有收成 [harvest]。 夫妇节而天地和,风雨节而五谷孰,衣服节而肌肤和。——《墨子》

〈形〉

(1) 通“熟”。缜密,仔细,周详 [careful]。 臣恐天下之议君,愿孰察之。——《商君书·更法》 兼权之,孰计之。——《荀子·不苟》 宁孰谏。——《礼记·内则》 凡虑事欲孰。——《荀子·议兵》。注:“谓精审。” 思之未孰。——《周髀算经》 唯大王与群臣孰计议之。——《史记·廉颇蔺相如列传》 明日,徐公来,孰视之,自以为不如。——《战国策·齐策》 (2) 又如:孰复(反复思虑);孰虑(计虑周祥);孰视(细看);孰计(考虑缜密周到);孰论(仔细辨析);孰察(仔细观察) ◎ 孰 shú 。

〈代〉

(1) 谁,哪个人或哪些人 [who]。 孰不可忍也。——《论语》 人非生而知之者,孰能无惑?——唐· 韩愈《师说》 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!——唐· 柳宗元《捕蛇者说》 (2) 又如:孰能当之;孰胜孰负;孰何(谁何);孰与(与谁);孰谁(何人)。 (3) 一组中的哪一个或哪几个 [which]。 吾与徐公孰美?——《战国策·齐策》 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?——《三国志·诸葛亮传》 (4) 又如:孰是孰非。 (5) 什么 [what]。 与其杀是人也,宁可得此国也,甚孰利乎?——《国语·越语》 孰明之,由封建而明之也。——唐· 柳宗元《封建论》[2]

5. 孰在文言文中的几种解释

孰 <;动>

(会意。小篆字形。左上是“享”,左下是“羊”,表示食物是羊肉;右边是“丮”,表示手持。合起来表示手持熟食来吃。本义:熟,煮熟)

同本义。“熟”的古字[cooked]

孰,食饪也。――《说文》。字亦作熟。

宰夫胹熊蹯不孰。――《左传·宣公二年》

又如:孰烂

通“熟”。成熟 [ripe]

寒暑和节,而五谷以时孰。――《荀子·富国》

腥其俎,孰其俎。――《礼记·礼运》

五谷时孰。――《礼记·乐记》

群生而万民殖,五谷孰而草木茂。――《汉书·董仲舒传》

庄稼丰收;五谷有收成 [harvest]

夫妇节而天地和,风雨节而五谷孰,衣服节而肌肤和

孰shú谁,哪个,什么:~能无惑?名与身~亲?是(这个)可忍,~不可忍?

6. 文言文孰字怎麽解释

读音:[shú] 文言文中“孰”的释义: 谁,哪个:孰是孰非。

什么:是可忍,孰不可忍? 用在表示抉择的反问语句中,有比较的意思:孰与。孰若。

孰何。 古同“熟”,程度深。

释义: 谁,哪个人或哪些人。(1)孰不可忍也。

——《论语》 释义:还有什么不可容忍的呢。(2)人非生而行之者,孰能无惑?——唐·韩愈《师说》 释义:人并非是天生的智者,谁能没有过错? (3)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!——唐·柳宗元《捕蛇者说》 释义:谁能想到横征暴敛的毒害有比这毒蛇更厉害呢!什么。

(4)与其杀是人也,宁可得此国也,甚孰利乎?——《国语·越语》 释义:是情愿杀了越国所有的人,还是不花力气得到越国,请大王衡量一下,哪种有利呢?(5)孰明之,由封建而明之也。——唐·柳宗元《封建论》 释义:怎么知道这一点呢?从“封国土、建诸侯”的封建制就可以明白。

缜密,仔细,周详。(6)臣恐天下之议君,愿孰察之。

——《商君书·更法》 释义:我担心天下人议论您,希望您能认真了解、调查。(7)兼权之,孰计之。

——《荀子·不苟》 释义:全面衡量,深思熟虑。(8)宁孰谏。

——《礼记·内则》 释义: 宁愿尽力规劝。(9)凡虑事欲孰。

——《荀子·议兵》。 释义:对事的算计要深思熟虑。

(10)唯大王与群臣孰计议之。——《史记·廉颇蔺相如列传》 释义:只有大王您和大臣们全面成熟的商议计划议这个问题。

(11)明日,徐公来,孰视之,自以为不如。——《战国策·齐策》 释义:第二天,徐公来,我看见后,自以为不如他好看。

通“熟”,成熟。(12)寒暑和节,而五谷以时孰。

——《荀子·富国》 释义:冷暖随着季节变化,五谷按规律的时间成熟。(13)腥其俎,孰其俎。

——《礼记·礼运》 释义:生肉放在案板上,熟的可以享用。(14)五谷时孰。

——《礼记·乐记》 释义:五谷按规律的时间成熟。(15)群生而万民殖,五谷孰而草木茂。

——《汉书·董仲舒传》 释义:天地之间被润泽而大丰美,四海之内闻盛德而皆徕臣。



  • 高中常见文言文固定句式翻译
  • 答:高中常见的文言文固定句式有以下10个,现解释翻译如下:1、孰与。表示比较选择。翻译为“与……相比”或“谁与谁比,哪一个更怎么样”。例如:公之视廉将军孰与秦王? ——《廉颇蔺相如列传》译文:你们看廉将军与秦王相比哪一个厉害?2、无乃……欤(乎):表示委婉商榷语气,相当于“岂不是……...

  • 炳烛夜读炳烛之明,孰与昧行乎?什么意思
  • 答:出处:《说苑·建本·秉烛夜读》原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?

  • 文言文翻译 少而好学,如日出之阳。 秉烛之明,孰与昧行乎。 妇人曰...
  • 答:少而好学,如日出之阳。少年的时候喜欢学习,就象初升的太阳一样。秉烛之明,孰与昧行乎。就象点蜡烛一样明亮,点上蜡烛和暗中走路哪个好呢?妇人曰:“公诚亡缁衣,此实吾所自为也。”那妇人说:“您的确丢了一件黑衣服,但这件衣服确实是我自己做的。”以襌缁当纺缁,子岂不得哉。拿单衣当...

  • 指出下列句子的句式特点 1.谁为哀者 2.公之视廉将军孰与秦王
  • 答:1.谁为哀者 倒装句,宾语前置句。这种情况属于疑问句中代词作宾语,宾语前置,应该为“为谁者哀”。2.”孰与”构成文言文的选择句式“比……怎么样”,本句句式有两点,一是倒装句:疑问代词“孰”受强调而提前,二是省略句,省略了“厉害”。

  • 古文默写,《吾与徐公孰美》
  • 答:邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰...

  • 《邹忌讽齐王纳谏》文言文翻译|注释|赏析
  • 答:[原 文]邹忌修(1八)尺②有③余,而形貌昳④丽。朝服⑤衣冠,窥镜⑥,谓其妻曰“我孰与⑦城北徐公美?”其妻曰:“君美甚⑧,徐公何能及⑨君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信⑩,而复问其妾(11)曰:“吾孰与徐公美?“妾曰:“徐公何能及君也?旦日(12),客从外来,与坐谈(13)...

  • 孰在古文中是什么意思?
  • 答:孰:谁;什么。谁。《论语·公冶长》:“女与回也孰愈?”什么。《八佾》:“是可忍也,孰不可忍也?”出处--《辞海》

  • 孰在文言文中的几种解释
  • 答:寒暑和节,而五谷以时孰。――《荀子·富国》腥其俎,孰其俎。――《礼记·礼运》五谷时孰。――《礼记·乐记》群生而万民殖,五谷孰而草木茂。――《汉书·董仲舒传》庄稼丰收;五谷有收成 [harvest]夫妇节而天地和,风雨节而五谷孰,衣服节而肌肤和 孰shú谁,哪个,什么:~能无惑?名与身~亲...

  • 文言文“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也”中“若”字是什么意思...
  • 答:史记》的写作。直至武帝征和二年(前91),才基本完成全书的撰写工作。他的卒年,约在完成《史记》以后的一二年或二三年,已无从查考。赏析:《廉颇蔺相如列传》生动刻画了廉颇、蔺相如、赵奢、李牧、赵惠文王等一批性格各异的人物形象,他们或耿直或忠厚,或鲁莽或机智,形象鲜明生动,令人叹服。

  • <<炳烛夜读>>文言文翻译!
  • 答:”2、原文 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”...

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