《生于忧患,死于安乐》文言文阅读答案

2024-05-04m.verywind.com

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（选自《孟子》两章）

1．解释下列句中加点的词。（4分）

（1）傅说举于版筑之间（2）必先苦其心志

（3）曾益其所不能（4）征于色发于声而后喻

2．用现代汉语翻译文中画横线的`句子。（4分）

句子：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

3．短文开头连用六个事例，在内容和表达效果上分别有什么作用？（4分）

参考答案：

1．（4分）

（1）任用，选拔（或“被任用”、被选拔）

（2）使……痛苦

（3）通“增”，增加

（4）脸色（表情、神情、神色）

2．（4分）

一个国家，内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会灭亡。

3．（4分）

引出并论证“生于忧患”（困境出人才、人才都是经过磨难和历练而成）的观点；运用排比，同类并举，增强了文章气势，论证更充分。

答：1. 生于忧患死于安乐阅读答案中文名:《生于忧患,死于安乐》作者:孟子类别:议论文语种:汉语中文名:《生于忧患,死于安乐》作者:孟子类别:议论文语种:汉语《生于忧患,死于安乐》作者孟子类别议论文《生于忧患,死于安乐》 - ...

答：1.告诉人们人要成大器，必须经受磨炼。名言：吃得苦中苦，方为人上人。2.三个方面：心志方面——苦其心志；身体方面－－“劳其筋骨”至“空乏其身”；行为方面——“行拂乱其所为”。3.中心论点：生于忧患，死于安...

答：管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

答：中心论点生于忧患，死于安乐。目的先摆事实，举出古代六位人物成就事业的例子，从中归纳出造就人才的客观因素，经历磨难，忧患可以激励人奋发有为。再分析说理，说明个人成才的主观因素，重点论证‘生于忧患’，并以一简练...

答：下面是我整理的《生于忧患,死于安乐》《治国安民》阅读理解，希望对你有所帮助！阅读下面两段文言文【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故...

答：《生于忧患,死于安乐》练习题舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍...

答：中文名：《生于忧患，死于安乐》作者：孟子类别：议论文语种：汉语中文名：《生于忧患，死于安乐》作者：孟子类别：议论文语种：汉语《生于忧患，死于安乐》作者孟子类别议论文《生于忧患，死于安乐》 - 原文舜发于...

答：1. 人教版九年级语文一篇文言文和八年级一篇文言文对比《生于忧患,死于安乐》与《送东阳马生序》对比练习【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任...

答：1. 生于忧患死于安乐的阅读题目和答案生于忧患,死于安乐1.本文的作者是战国时期的政治家,思想家,教育家.孟子名轲,字子舆.他是儒家学派的代表人物,与孔子并称孔孟,也被世人尊称亚圣.本文选定【孟子.告子上】,全文主旨在于说明道义高...

答：」《生于忧患死于安乐》原文: 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动...

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