一些古汉语的问题（请大家多多指教，各抒己见） 请大家各抒己见说说哪种国产气相进样针好用？10uL的就可以？

请教创业问题~

现在许多东西都已经饱和，需要微创新，技术思维改造传统行业，是个趋势

还是用进口的吧，我们公司一直都用进口的

1.光因循守职，无所改作。（光：霍光）
这里的因是沿袭的意思，不是依靠的意思，可以从无所改作这句推出来，沿袭传统，不改变什么的意思
2.“因势利导”中“利”的解释：利应该是“利益、好处”的意思，顺着事情发展的趋势向有利于实现向目的的方向引导
3.若之何而去夫猫也？这句中“若之何”是一个固定用法吗？如果不是“若”怎么解释？
若是“奈，怎样”的意思，若之何好像常常出现，算是有个固定的搭配吧，意思大概就是怎么会这样呢，为什么会这样
4.寓军徐州。寓字应该就是寄托的意思
5.率以货窜名军伍中。“以货窜名”怎么断，又怎么解释？
货是行贿的意思，窜就是删改的意思，以货窜名就是用贿赂手段删改姓名
6.譬彼舟流，不知所届。
这里的届是“至”的意思，意思也很好理解，就是不知漂向何方
这里的所是个代称，在动词前面指代....的人，....的地方...，...的事物，跟后面跟的词和文中的意思有关，这里指代的便是地方

太多了，晕了，反正学古文就是要培养一个兴趣，多看看古文的名篇，多做些题就行了，还要常备一本古汉语常用字字典，方便查询，新版点的啊，你那个可能老了点，大部分词都有些固定的解释，所以看的多了自然会记住，如果只想应付考试，据我当年的经验，只要好好学好语文书上那几篇古文就差不多了，当然了，想要提高的话课外是可以多多做的

一些古汉语的问题(请大家多多指教,各抒己见)

答：1.光因循守职，无所改作。（光：霍光）这里的因是沿袭的意思，不是依靠的意思，可以从无所改作这句推出来，沿袭传统，不改变什么的意思 2.“因势利导”中“利”的解释：利应该是“利益、好处”的意思，顺着事情发展的趋势向有利于实现向目的的方向引导 3.若之何而去夫猫也？这句中“若之何”...

关于古汉语的几个问题?

答：3、温故而知新 “新” （形容词作名词，与2相反）4、五日三省吾身 “日“ （名词作状语，为“每天”的意思）5、见贤思齐焉 “贤” （形容词作名词，做“见”宾语，是指贤能的人）6、省略句：可以（ 为 ）师矣 人不知（ 吾 ）而不愠 7、倒装句：仁以为己任。（宾语前置...

古代汉语、文言文语法问题!～在线求助～

答：一、词头 “阿”字作词头现代文里很多，文言文里也有。比如，《孔雀东南飞》中就有“阿母为尔求”，其中的“阿母”即母亲。“有”字作词头一般放在专有名词（朝代名、国名、部族名、地名、水名）前面，指称朝代名、国名、部族名、地名、水名等。例如，《书经》中“我不可不监于有夏，亦不可不监...

古汉语问题

答：如老粗:谦称自己没有文化;老朽:老年人谦称自己;老脸:年老人指自己的面子;老身:老年妇女谦称自己。 “敢”字一族。表示冒昧地请求别人。如敢问:用于问对方问题;敢请:用于请求对方做某事;敢烦:用于麻烦对方做某事。 “愚”字一族。用于自称的谦称。如愚兄:向比自己年轻的人称自己;愚见:称自己的见解。也可单独用...

关于古汉语句子的结构问题

答：1.困于石，往不济也。注释：被石头困住，前去不能成功。“往不济也”是主谓结构还是紧缩复句？区分紧缩复句的原则是什么？答：紧缩。凡用单句的形式，表达复句内容的，叫紧缩复句。“紧”是紧成单句，“缩”是缩去了一些关联词语。紧缩复句和一般单句的大体界限是清楚的，至于具体到某一句子，大家的...

关于古代汉语绪论的几个问题

答：关于古代汉语绪论的四个问题：一、 什么是古代汉语 （一） 汉语的分期 汉语的分期，可分为以下几个阶段：上古汉语——先秦两汉 中古汉语——魏晋至隋唐五代 近古汉语——宋元以后至“五四”运动前 现代汉语——“五四”运动至今 古代的口语已经消失，我们现在接触到的只是古代书面语。（二） 汉语的...

古代汉语试题

答：1楼的错了吧。1.A.B.C.D 3.A.B.C.D 离通罹，被通披，反通返，輮通煣 4.A.B 5.A.B,闻也是使宋君闻的意思啊。7.A 8.C 9.A.B 10.c

关于古汉语反切注音法的几个问题

答：“叶音”是宋人使用的一种临时改读某字，以保证诗韵和谐的办法。宋人不知道汉语从先秦至宋朝已经发生了很大的变化，发现《诗经》或其他押韵的文体的韵脚字当时看起来已经不再谐韵了，就认为先秦时人在使用其中某些字的时候，是临时将它改读为别的音。“叶此履反”，就是说在朱熹所了解的语音里，“采...

古汉语常识

答：五、词类活用的有关问题 1、词类活用与词的兼类 词类活用是一种临时性的现象,兼类指一个词同时具有两种以上的词性。究竟哪些是活用,哪些是兼类。只有进行定量分析。但由于古汉语中有的兼类词到现代汉语中变成了单类词,人们很容易以现代汉语的观点来看古代汉语中的词类活用,因此可能把古汉语中的兼类词当成词类活...

资治通鉴注释问题(古汉语翻译问题)望懂的指导下

答：汉字不是拼音文字。古代人们为了学习汉字，曾创造了直音、反切等方法给汉字注音。直音法盛行于汉代，是指用一个比较容易认识的字来标注跟它同音的字的方法，如"盅，音古""毕，音必""畔，音叛"。这种方法简单明了，直到现在，人们还常常利用它。但直音法有较大的局限性：有的字找不到同音字，则此...