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子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”英语翻译 “因人施教”的出处

2024-05-18m.verywind.com
告懿子,告众人者也。告武伯者,以其人多可忧之事。论语~

程颐说的话的意思:告诉懿子如何行孝,就是告诉普通人该怎么行孝。告诉武伯如何行孝,是因为武伯除了疾病之外,做了太多让父母担忧的事。子游能够供养父母或许不能尊敬父母,子夏能够明白行孝的道理,或许缺少和蔼的脸色。因为这些人能力不同,所以孔子根据他们不足的地方再告诉他们应该怎么做,所以跟每个人的对话都不一样。

这是我直接结合论语翻译的,扩充了不少内容。

  1、纠正:因材施教。
  2、出处:《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。
  3、词语解释:因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。因材施教就是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
  4、例句:教师应当注意学生各方面的差异,以便~。

缺上下文,就姑且只翻译这一断,因为意思是有上下文联系的,孔子是回答为什么我因为施教,同一个问题,对不同的人,回答却不同。

译:
You is modest but irresolute and hesitant;
Xia is assertive but tactless,
Different teaching methods for different people,
So i said like that.

Travel can raise or failure to respect, he can direct meaning or less warm color, because the superiority of the material and loss and tell, so different.

Children swim can support and or through worship, xia can keep righteousness and or the color of warm, less the lost due to compete with its of the material and let us know, so different also

  • 对不同的人进行不同的教育,用孔子的话说
  • 答:因材施教。【解释】:因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。【出自】:《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。

  • 孔子论语中,因材施教的前一句是什么
  • 答:= =因材施教是后人总结的..原文是《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。” 是朱老夫子看了论语中 子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?...

  • 孔子的成语故事
  • 答:子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。安贫乐道 子曰:“不义而富且贵,于...

  • 因材施教下一句是啥
  • 答:“因材施教”下一句是:对症下药。出自《论语·为政》:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则,在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法...

  • 《论语集注》为政第二(2)
  • 答:子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色。各因其材之高下,与其所失而告之,故不同也。”子曰:“吾与回言终日,不违如愚。退而省其私,亦足以发。回也不愚。”回,孔子弟子,姓颜。字子渊。不违者,意不相背,有听受而无问难也。私,谓燕居独处,非进见请问之...

  • 子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所...
  • 答:缺上下文,就姑且只翻译这一断,因为意思是有上下文联系的,孔子是回答为什么我因为施教,同一个问题,对不同的人,回答却不同。译:You is modest but irresolute and hesitant;Xia is assertive but tactless,Different teaching methods for different people,So i said like that....

  • 有教无类,因财施教的意思
  • 答:因材施教:教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。出处:《论语·先进篇》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”此教育...

  • 因材施教造句用因材施教造句
  • 答:因材施教造句 “因材施教”的解释 因材施教[yīn cái shī jiào] 因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 《论语 为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之...

  • 因才施教是什么意思
  • 答:因才施教 【解释】:因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。【出自】:《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。

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