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七年级论语12章笔记

2024-05-22来源:本站编辑

  • 论语十二章重点字词整理
  • 答:一、字词整理:1、人不知而不愠:生气,恼怒 2、不亦君子乎:指有才德的人 3、吾日三省吾身:自我检查、反省 4、为人谋而不忠乎:竭尽自己的心力 5、与朋友交而不信乎:诚信 6、三十而立:立身,指能有所成就 7、四十而不惑:迷惑、疑惑 8、不逾矩:越过法度 9、学而不思则罔:迷惑,意思...

  • 《论语》十二章注释是什么?
  • 答:《论语》十二章注释:1、子:古时候对男子的自称,这儿指孔子。2、时习:准时温习。时,准时。3、不亦说乎:并不是很开心吗?不亦……乎,常见于表明婉转地反问到。说,词类活用,同“悦”,开心。4、愠:气愤,发火。5、谦谦君子:这儿指社会道德上面有涵养,有才华的人。6、吾:人称代词,我...

  • 《论语》十二章有哪些知识点?
  • 答:一、一词多义:1、为:可以为师矣:当、做 为人谋而不忠乎:替 2、知:人不知而不愠:了解 温故而知新:懂得 3、而:人不知而不愠:表转折 温故而知新:表顺承 博学而笃志:表并列 4、其:仁在其中矣:它的 其不善者而改之:他人 二、通假字:1、不亦说乎 说:同悦,喜悦、愉快 2、...

  • 七年级论语十二章的注释
  • 答:12.子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”子夏说:“广泛地学习,坚守自己的志向,遇不明事能恳切地向别人发问,多考虑当前的问题,仁德就在这里面了。”

  • 论语十二章分类整理高中
  • 答:论语十二章分类整理高中如下:原文:1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”2、曾子(曾参,孔子弟子)曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”3、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五...

  • 论语十二章重点字词翻译
  • 答:论语十二章重点字词翻译如下:1.重点词语 (1)人不知而不愠:生气,恼怒 (2)不亦君子乎:指有才德的人 (3)吾日三省吾身:自我检查、反省 (4)为人谋而不忠乎:竭尽自己的心力 (5)与朋友交而不信乎:诚信 (6)三十而立:立身,指能有所成就 (7)四十而不惑:迷惑,疑惑 (8)不...

  • 《论语》十二章的内容
  • 答:学而篇 1.1 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?”1•2 有子曰:“其为人也孝悌,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为人之本与?”1•3 子曰:巧言令色,鲜...

  • 论语十二章原文及注释
  • 答:论语十二章及翻译 1、子曰:‘学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎??” 译文 孔子说:“学习并时常温习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人从心里感到高兴吗?人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是君子作风吗?” 2、有子曰:“其为人也孝悌而好犯上者,...

  • 高二论语十二章各章内容要点
  • 答:高二论语十二章各章内容要点如下:1、对于知识,“学”只是一个认识过程,“习”是一个巩固的过程,要想获得更多的知识,必须“学”与“习”统一起来。2、儒家十分重视个人的道德修养,塑造理想人格,这句话就是修身的基本方法——自省。3、孔子的道德修养过程,有合理因素,他看到了人的道德修养不是...

  • 论语十二章的内容是什么?
  • 答:《论语》十二章原文及翻译:1、子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”孔子说:“做人如果没有仁爱之心,对礼节能怎么样呢?做人如果没有仁爱之心,对音乐又能怎么样呢?”2、子曰:“朝闻道,夕死可矣。”孔子说:“早晨能够得知真理,即使当晚死去,也没有遗憾。”3、子曰:“君子喻...


    网友点评:

    乔蚁忽15911895628:   《论语》十二章主要介绍了哪几方面的内容?
    新乡市2529回复: 人生观、世界观的培养,品德、修养的锻炼,大是大非问题,忠孝、忠恕的理解,学习的态度和方法等等.

    乔蚁忽15911895628:   初一上册《论语十二章中?初一上册论语》十二章中有关学习方法
    新乡市2529回复: 1.学而不思则罔,思而不学则殆 2.温故而知新,可以为师矣 3.由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也(学习方法) 三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之(学习态度) 士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” (《子罕》) (修养

    乔蚁忽15911895628:   7年级上学期论语12章其中一个谈感受 -
    新乡市2529回复: 【温故而知新,可以为师矣】温故而知新”有两解.一为“温故才知新”:温习已闻之事,并且由其中获得新的领悟;二为“温故及知新”:一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识.合并这两种解法,也许更为完整:在能力范围以...

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