蝴蝶的家是按照什么顺序写的?答：课文是按照空间顺序来写的。文章总共有六个自然段。划分为三个部分。第一部分（1、2自然段）写作者看到恶劣的天气而担忧蝴蝶；第二部分（3—5自然段）写作者在不停地追寻蝴蝶的家在哪里；第三部分（6自然段）写作者苦苦...
蝴蝶的家在什么地方?(标准答案)答：写作思路及要点：审清题目，确定中心。可以围绕蝴蝶的家写想象作文，发挥想象力，描写在蝴蝶家园中的所见所识。正文：蝴蝶在我的眼里是一个爱跳舞的小精灵，黑色的、彩色的、黑白的……都仿佛是世间最美丽的舞衣，他们大而...
蝴蝶的家这篇课文最大的写作特点?答：《蝴蝶的家》这篇课文的写作特点：1、本文激发了孩子们对自然世界奇妙现象的探索欲望。2、课文中运用对比衬托的写法，层层铺垫，反复强调“蝴蝶的家在哪里”。3、拟人化的手法，设问句的运用，增强表达效果。
《蝴蝶的家》可以从写法上提什么问题?答：同时，文章的结构安排也可能独具匠心，如通过层层递进的叙述方式来引导读者深入思考蝴蝶与家园的关系。综上所述，《蝴蝶的家》在写法上可以提出如何通过生动的描绘、对比比较、情感和哲思以及语言运用和结构安排来体现作者对蝴蝶...
蝴蝶的家思维导图怎么写答：1、首先画上中心，写上“蝴蝶的家”就行了。手绘的话，画个图也行。2、画出几个分支，写上关键词。3、在关键词后面画上小分支，补充内容。分支可以写的方面：1、课文结构梳理。第一段（1）：写“我”常想，下大雨...
文章以什么为线索来写蝴蝶的家的呢?答：以“蝴蝶的家到底在哪里”为线索，写作者为雨中的蝴蝶担忧，不断寻找蝴蝶的家，最终并没有结果。作者反复写“我真为蝴蝶着急” ，表达出了对小生命的关爱之情，让每个读者感同身受，也都为蝴蝶着急。小朋友认为下雨时的...
《蝴蝶的家》是一篇怎样的文章?答：第三部分（第5自然段）：写一个女孩儿对蝴蝶的家的美好猜想。第四部分（第6自然段）：以苦寻无果收束全文，给人留下无尽遐想的空间。写法特点：本文以作者的思绪为线索展开，想到什么就写什么，然后再进行否定，再想，再...
如何仿写《蝴蝶的家》第三自然段?答：2、课文中运用对比衬托的写法，层层铺垫，反复强调“蝴蝶的家在哪里”。写一种事物，不一定就单写事物本身。平时司空见惯的东西，可以拿来丰富文章内容，既可避免内容的单调，也可避免写法的单调。这也引导学生如何“行之有...
1、本文是怎样写蝴蝶的家在什么地方的?答：2、作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。答案：作者开始这样想的：屋檐下没见蝴蝶来避过雨；麦田里、树林里、园里的花朵、老树干的底面也无法藏身；桥下面、树叶下面都没见过。作者真为蝴蝶着急了。3、本文在写...
第八课《蝴蝶的家》你了解蝴蝶的家吗?答：2、课文中运用对比衬托的写法，层层铺垫，反复强调“蝴蝶的家在哪里”。写一种事物，不一定就单写事物本身。平时司空见惯的东西，可以拿来丰富文章内容，既可避免内容的单调，也可避免写法的单调。这也引导学生如何“行之有...
网友点评：
米卫肃13996322346：
我和祖父的园子第二自然段仿写我家有一个大园子,这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有.蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶.这些蝴蝶极小,不太好看.好看的... -
碑林区103回复：
[答案] 他家有一个小池子,这池子里乌龟、鲤鱼、螃蟹、龙虾,种种都有.鲤鱼有红鲤鱼、花鲤鱼.这些鲤鱼很多,不太显眼.最美的是金色鲤鱼,浑身散着光彩.螃蟹是青的,龙虾是红的,乌龟则缓缓地游着,一身硬壳,爬上一处岸上,懒洋洋的就像一块小青...
米卫肃13996322346：
以“蓝天是白云的家”造句,什么是蝴蝶的家 -
碑林区103回复：
花丛是蝴蝶的家
