得道多助文言文的节奏答：3. 得道者多助失道者寡助原文 要有停顿记号 孟子曰:天时不如地利,地利不如人和。 三里之城,七里之郭,环而攻之/而不胜;夫/环而攻之,必有得/天时者矣; 然而不胜者,是/天时不如地利也。 城非不高也,池非不深也,兵革/非不坚利也,米粟/非不多也; 委而去之,是/地利不如人和也。 故曰:域民/不以...
《得道多助,失道寡助》全文断句答：故曰： 域民/不以/封疆之界，固国/不以/山溪之险，威天下/不以/兵革之利。 得道者/多助，失道者/寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以/天下之所顺，攻/亲戚之所畔；故/君子有不战，战/必胜矣。PS.楼主同志！好容易的啊这个！
得道者多助失道者寡助如何断句答：得道多助失道寡助断句是得道者/多助,失道者/寡助。资料扩展：得道多助失道寡助是战国时期思想家、文学家孟子的散文作品。文章通过对天时、地利、人和三者的比较，层层递进地论证了“天时不如地利，地利不如人和”的道理。全文不仅气势充沛，而且章法严密，逻辑性很强，确实是一篇传诵千古的政治短论。创作...
孟门山文言文节奏答：得道者多助,失道者寡助。 寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。 以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。【翻译】得道多助 失道寡助有利于作战的天气时令不如有利于作战的地理形势,有利于作战的地理形势不如作战中的人心所向,内部团结。 方圆三里的内城,方圆七里的外城,包围着攻打它却不能...
高中语文如何讲解《寡人之于国也》第5到7段的结构特点,比喻论证,划分...答：孟子《得道多助失道寡助》中“天时不如地利,地利不如人和”“得道多助,失道寡助”成为后世广泛引用的名言警句,今天我们来学习孟子的又一篇表明他仁政思想的文章《寡人之于国也》。二、孟子生平及孟子思想简介学生可结合注释①及课文后关于孟子的介绍来了解。三、熟读课文1.第一遍学生听,要求认真听,同时认真看课文,...
文言文节奏的划分技巧答：《桃花源记》)二、根据句首的语气词来确定朗读节奏 有些文言句子句首含语气词(发语词),表示将发表议论,提示原因,如“盖”、“夫”(读“ f ú),往往在发语词后进行停顿,如:(5)盖 / 一岁之犯死者 / 二焉 (《捕蛇者说》)(6)夫 / 环而攻之 / 而不胜 (《得道多助失道寡助》)三、根据句中起舒缓...
语文的古文中怎样划分朗读节奏?答：（6）夫/ 环而攻之/ 而不胜 （《得道多助失道寡助》）三、根据句中起舒缓语气作用的“之”确定朗读节奏 文言文中，“之”的用法很多，很复杂。其中起舒缓语气作用的“之”有助于我们确定朗读节奏：停顿往往在“之后”，这样朗读使得整个句子的语气不至于显得急促，而是缓急有致。如：（7）鹏之/...
高中文言文划分节奏的方法答：《桃花源记》)二、根据句首的语气词来确定朗读节奏 有些文言句子句首含语气词(发语词),表示将发表议论,提示原因,如“盖”、“夫”(读“ f ú),往往在发语词后进行停顿,如:(5)盖 / 一岁之犯死者 / 二焉 (《捕蛇者说》)(6)夫 / 环而攻之 / 而不胜 (《得道多助失道寡助》)三、根据句中起舒缓...
文言文朗读节奏划分的方法答：《桃花源记》)二、根据句首的语气词来确定朗读节奏 有些文言句子句首含语气词(发语词),表示将发表议论,提示原因,如“盖”、“夫”(读“ f ú),往往在发语词后进行停顿,如:(5)盖 / 一岁之犯死者 / 二焉 (《捕蛇者说》)(6)夫 / 环而攻之 / 而不胜 (《得道多助失道寡助》)三、根据句中起舒缓...
古诗文言文节奏划分答：(《得道多助,失道寡助》)三、根据句中起舒缓语气作用的“之”确定朗读停顿。 文言文中,“之”的用法很多,很复杂,其中起舒缓语气作用的“之”有助于我们确定朗读停顿:停顿往往在“之”后。 这样朗读,句子的语气才不至于显得急促,而是缓急有致。如: 医之/好治不病/以为功。 (《扁鹊见蔡桓公》)四、根据句首...
网友点评：
盖齐史15866703799：
得道多助失道寡助全文共有几个段分成几个部分每部讲得内容 -
马山县1475回复：
得道多助失道寡助全文共有四个段,分文四个部分内容: 第一段:提出论点 .天时不如地利,地利不如人和. 第二段:分析论点.选取攻战的例子阐明“天时不如地利”. 第三段:分析论点.同样选取攻战的例子阐明““地利”亦难比“人和”. 第四段:在前三段论述的基础上进一步阐发,将论点的范围由战争推及到治国.
盖齐史15866703799：
语文的古诗句、古文怎么分节奏? -
马山县1475回复：
读清句读、正确停顿是诵读文言文的基本要求之一.停顿有两种:一是句间停顿,就是根据标点符号来确定句与句之间停顿时间的长短,语调的抑扬;二是句中短暂停顿,它是以词或词组为单位,根据句子成分之间的内在关系来划分的朗读停顿...
盖齐史15866703799：
《得道多助,失道寡助》的文章特点和论点,孟子的主要资料.
马山县1475回复：
孟子(约前372—前289),名轲,字子舆(yú),邹(现山东邹县)人.思想家、教育家.地位仅次于孔子,是儒家思想的代表人物,后世常以“孔孟”并称.他生活在兼并战争激烈的战国中期,他曾经游历齐、宋、魏、梁等诸侯国,宣传先...
盖齐史15866703799：
文言文朗读节奏怎样划分 -
马山县1475回复：
1、翻译成白话文,白话文在哪个字(词)停顿,该字(词)对应的文言文字(词)停顿;2、特定句式、结构凭语感.
盖齐史15866703799：
有关孟子的名句及其翻译急急急急急急急!!! -
马山县1475回复：
得道多助,失道寡助》这篇短论,从决定战争胜负的因素这一角度出发,通过对“天时”、“地利”、“人和”三个条件的比较,阐述了“人和”对战争胜利的决定性作用.由此,...
