初三语文《曹刿论战》课文答：曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉?"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。"乃入见。问："何以战?"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对曰："小惠未，民弗从也。"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对曰："小信未孚，神弗福也。"公曰："...
怎么理解课文的题目“曹刿论战”?答：《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》。讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论，并在战时活用“一鼓作气，再而衰，三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。文章说明了在战争中如何正确运用战略防御原则——只有“取信于民”，实行“敌疲我打”的正确方针，选择反攻和追击的有利时机，才能以小敌...
初三语文27课曹刿论战中第二段“齐人三鼓”怎么解释??如齐军已经击过...答：我们老师正好刚刚交完这一课，我们老师的解释大概是这样的~~~齐军第一次击鼓进军，士气正旺；第二次击鼓，士气开始低落；第三次击鼓，士气已经完全衰竭。在此关键时刻，曹刿采取“敌疲我打”的方针，终于化劣势为优势。二是论述了追击开始的时机——辙乱旗靡之时：鲁军虽然取得了反攻的初步胜利，但...
曹论战刿原文翻译答：曹论战刿原文如下：十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚...
人教版语文 曹刿论战 课下注释答：①我:指鲁国。作者站在鲁国立场记事，所以书中“我’即指鲁国。 ②公:指鲁庄公。(3)曹刿(gui):鲁国大夫。④乡:春秋时一万 二千五百户为一乡。⑤肉食者:指做大官的人。当时大夫以上的官每天 可以吃肉。(6)间（jian）:参与。(7)鄙:鄙陋，指见识短浅。(8) 专:专有，独占。(9)牺牲:祭礼时...
课文《曹刿论战》中哪几个人物描写较为成功?答：1、鲁庄公-取信于民 鲁庄公能够放下高高在上的君主架子，虚心听取下层人民的意见，而且有问有答，虚心纳谏，最终在战前政治上取信于民。鲁庄公有缺点，迷信、迂腐，目光短浅。但他能够礼贤下士，虚心纳谏，尽职尽责，知人善任，勤政爱民，不耻下问。2、曹刿-深谋远虑 首先通过曹刿和同乡人的谈话...
寻求九年级课文《公输》、《曹刿论战》、《孔乙己》、《变色龙》的常 ...答：6、《曹刿论战》选自___,这部书传说是___时期___根据鲁国史料编写的编年体史书。 7、 根据要求默写课文。 (1)战前鲁庄公在曹刿启发下,采取取信于民的措施是:“,,。” (2)曹刿在齐军三鼓之后才下令鲁军发动进攻的原因:“,,。”。 (3)曹刿在齐军...
《曹刿论战》课后题,帮忙回答一下。急急急...答：一 鲁庄公善于听从建议 能做到取信于民 二 1 鄙视 2 茫然 三 古 今 祭祀用的猪牛羊 为正义事业献身 案件 监狱 可以凭借 能够 第二次 又一次 翻译1 祭祀用的猪牛羊 丝织品等，不敢以少报多，一定言语真实 2 大大小小的案件，即使不能弄清楚，一定根据实情 3 这是尽了本职...
九年级语文作业本下21课的答案《曹刿论战》答：1.gui jian bo fu mi fu 2.(1)肉食者谋之，（汝）又何间焉 （2）比以（之）份人 （3）小信未孚，神弗福（汝）也 （4）（曹刿）下视其辙 3.春秋左氏传（左氏春秋） 编年 左丘明 4.（1）凭 （2）通“遍”，遍及 （3）士气旺盛 （4)击鼓 5....
曹刿论战 课本剧 课本剧(=@__@=)哪里?答：课本剧 曹刿论战 人物：曹刿、同乡人、鲁庄王、宫女、齐军、士兵 曹刿：齐国军队要来攻打我鲁国，庄公准备应战，如果我袖手旁观，那我国必败。我想去求 见庄公。同乡：哎，算了吧!打仗这种事，是那些居高官享厚禄的大臣们策划的事，你一芥草民，何 必参与？多一事不如少一事.曹刿：（打断他的话...
网友点评：
贝力岸17068302256：
曹刿论战这篇课文详细介绍了曹刿在战前战中战后的表现面对于交战的具体过程略 -
朔州市2046回复：
题目是 曹刿论战,所以主要写他是如何论站的,通过语言描写表现曹刿的远见卓识,目光远大.至于作战过程不能表现他的远见卓识,所以略写.
贝力岸17068302256：
《曹刿论战》从哪方面论战 -
朔州市2046回复：
本文紧扣＂论战＂,叙述了曹刿对战争的有关论述和指挥长勺之战的史实,材料 安排 详略得宜, 生动耐读. 第一段略去曹刿去求见的详细情节, 对曹刿和鲁庄公的论战作了详写. 其中又着重于战前政治准备的论述,因为这是决定战争胜负的前 ...
