<<生于忧患,死于安乐>> 一文中运用了对比或类比的修辞手法吗?请举例...答：但他们在经受了艰苦磨练之后，终于成就了不平凡的事业。对比论证：第二段主要运用对比论证方法，先从个人方面进行正面论证，主要论证了“生于忧患”；后从国家方面进行反面论证，主要论证了“死于安乐”。
《生于忧患,死于安乐》这篇文章在论证方法上有什么特色答：孟子文之称雄辩，这类句式的采用是很重要的一个原因。《生于忧患，死于安乐》，配合归纳的推理方式，便采用了这种句式，一起首连举六位圣贤的成功事迹，从数量上给人以深刻印象，使人觉得“生于忧患”确是一种普遍存在的...
生于忧患死于安乐文章第二段从哪两个方面论述了中心论点?运用了什么写 ...答：从造就人才和治理国家两个方面论述了中心论点。运用了正反对比的写法。战国·孟子《生于忧患，死于安乐》原文：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将...
哪些事例可以证明生于忧患而死于安乐这一道理答：举例如下：1、越王勾践 勾践屈服求和，卑身事吴，卧薪尝胆，又经“十年生聚，十年数训”，终于转弱为强，起兵灭掉吴国，成为一代霸主。这是亡国之辱的忧患使他发愤、催他奋起的结果。2、爱迪生 爱迪生，为人类做了巨大...
生于忧患死于安乐用了什么表达方式答：议论的表达方式。这是议论文的中心论点 不太可能是描写记叙说明抒情
生于忧患死于安乐与劝学在写作手法上有什么相同?答：《生于忧患，死于安乐》引用了诸多历史故事，说明在忧患中人们如何奋发图强，而在安乐中如何衰败；《劝学》则引用了《诗经》、《尚书》等古代经典，强调学习的重要性和方法。对比手法：两篇文章都运用了对比手法，通过对比不...
生于安乐死于忧患 开头连用了六个事例,在内容和表达效果上分别有...答：分析：六个事例从内容上是一个面例，有丰富文章内容的作用；而从手法上讲，它又是一个排比，起到了增强文章说理性和说服力的作用。内容上：连用六个事例，有力地证明了“安乐使人灭亡，忧患成就人生”的观点（题主标题...
生于忧患,死于安乐中的6个典故答：这篇短论采用了类比论证、举例论证、对比论证、等论证方法。如把造就人才与治理国家类比,如六位逆境中成才的人物事例罗列,如把成就伟人与国家灭亡对比,如先分析论证,后归纳观点等等。三、内容拓展:(1)“生于忧患,死于安乐”,你知道有...
生于忧患死于安乐中的两个例子分别是哪些事例?答：1、越王勾践 勾践屈服求和，卑身事吴，卧薪尝胆，又经“十年生聚，十年数训”，终于转弱为强，起兵灭掉吴国，成为一代霸主。这是亡国之辱的忧患使他发愤、催他奋起的结果。这说明，当困难重重、欲退无路时，人们常常...
生于忧患死于安乐是什么句式答：“生于忧患死于安乐”这句话属于倒装句由的介宾结构状语后置句。一、引言 "生于忧患死于安乐"是一个古老的句式，反映了人类生活中常见的现象。这句话诠释了生活中的困境和挑战，以及舒适和安逸背后的隐患。本文将从不同...
网友点评：
亓张邵13267041605：
《生于忧患,死于安乐》用了哪种论证方法,作者认为国家兴旺需要哪两点 -
金东区1037回复：
【原文】 孟子曰:“舜发于畎亩①之中,傅说②举于版筑③之间,胶鬲(4)举 于鱼盐之中,管夷吾举于土⑤,孙叔敖举于海(6),百里奚举于市(7). 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空 乏其身, 行拂乱其所...
亓张邵13267041605：
《生于忧患,死于安乐》这篇文章在论证方法上有什么特色 -
金东区1037回复：
[答案] 这篇短论采用了类比论证、举例论证、对比论证、等论证方法.如把造就人才与治理国家类比,如六位逆境中成才的人物事例罗列,如把成就伟人与国家灭亡对比,如先分析论证,后归纳观点
亓张邵13267041605：
《生于忧患,死于安乐》中,如何论证以及怎样提出论点的? -
金东区1037回复：
研读课文: 1、理清文章层次.第一段(1、2)举例论证人才要在忧患中造就的道理. 第二段(3)正反两面论证经受艰苦磨难必要性,说明人处困境能激发斗志,国无忧患易遭灭亡. 第三段(4)点明中心论点:“生于忧患,死于安乐”. 2...
