蝴蝶的家在哪里这篇课文的问题是什么?答：第八课《蝴蝶的家》，问题如下：1、第3自然段中“蝴蝶的家到底在哪里呢？”这句话有什么作用？这句话再次用了问句的形式，直接抒发了作者在多次猜想过后毫无所获的万分着急之情，与前文相互照应，进一步突出了作者对蝴蝶...
蝴蝶的家中最重要的问题是哪个?答：蝴蝶的家中最重要的问题是：蝴蝶的家在哪里？回答参考：蝴蝶的家到底在哪儿，小作者没有肯定的答案，猜想过桥下、石头上、树叶下；我想大概蝴蝶藏在一个既美丽又甜蜜的家。《蝴蝶的家》的作者是燕志俊，全文如下：我常...
读了蝴蝶的家这篇文章你受到了什么启示?答：《蝴蝶的家》启示：引导学生体会作者所具有的善于思考，长于观察的良好的科学素养。本文是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题与思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切地表达了作者对幼小生命的关切之...
蝴蝶的家阅读,作者为什么会特别在意蝴蝶有没有家的问题?答：以为作者从来没见过蝴蝶到什么地方避雨。原文节选：我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污；她们是那样的柔弱，比一...
在《蝴蝶的家》中作者为什么要反复写自己的心情?答：在蝴蝶的家中，作者为什么要反复写自己的心情？有奖励写回答 短文中几次写到我为蝴蝶着急?为什么着急?这样写表达什么感情?有奖励写回答共2个回答 亲爱的默默ok TA获得超过2472个认可 聊聊关注成为第20位粉丝 这是一篇散文....
四年级蝴蝶的家在哪里?答案答：四年级蝴蝶的家在可能在人们的屋宇里、麦田里、树林里、花朵、老树干底下、桥下面、树叶下面。小学语文四年级上册第8课的课题是《蝴蝶的家》，这篇课文是一篇略读课文，体裁是散文，讲的是“我”为雨中的蝴蝶感到深深的担...
《蝴蝶的家》表达了作者怎样的情感?答：蝴蝶的家以问题与思索为线索，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。主要讲对恶劣的自然环境的刻画和蝴蝶的弱小形象的刻画，写出作者的猜想与追寻内也表现出对蝴蝶的容担心与关爱。
蝴蝶的家这篇课文以什么为线索一对蝴蝶怎样躲雨而着急和担心的情感贯...答：以问题与思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿。原文节选：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污；她们是那样的柔弱，比一片...
蝴蝶的家提出三个问题怎么提并解答答：蝴蝶的家可以从以下几个方面提出并解答问题：1、蝴蝶的家庭构成和成员角色：谁是蝴蝶的家人？它们在家庭中扮演什么角色？蝴蝶有没有类似人类家庭关系的结构？蝴蝶的“家”是否涉及家族、血缘关系或其他社会结构？2、蝴蝶的...
蝴蝶的家这篇课文怎么提根写法有关的问题答：《蝴蝶的家》可以提出以下问题：1、下大雨的时候蝴蝶身上的粉会不会掉落呢？2、下雨的时候蝴蝶该怎么办呢？3、蝴蝶为什么喜欢在花丛飞来飞去呢？4、蝴蝶是鸟类还是昆虫，为什么呢？5、蝴蝶的家到底在哪儿呢？6、作者为什...
网友点评：
柯步晨18884574406：
蝴蝶的家 1.第一自然段'这不是难为蝴蝶吗'这里的'难为'具体指什么?2.小蝴蝶的家在哪儿?作者是怎么想的?你怎么想?3.文中多次反复'我真为蝴蝶... -
建水县975回复：
[答案] 难为:也就是指蝴蝶在下雨天无处可躲.蝴蝶的家:(论)在我的印象里,蝴蝶一直飞在天上,没有固定的家,这让我很担心!于是我和好朋友约好了要给蝴蝶找个家,我想让蝴蝶像我们一样有一个温暖的家,一个可以移动的空中的家,...
柯步晨18884574406：
阅读短文完成练习《蝴蝴的家》难为的意思 -
建水县975回复：
参天古树繁荫蔽日,碧绿幽涧潺潺东流,绿茵繁花铺满山谷,鸟语虫喃此起彼伏.我迎面躺着,欣赏着树叶漏下的阳光. “教授!快看—好多蝴蝶!”身边的助手叫道.我被眼前的情景惊呆了:大的,小的,花的,黑的,各色各样的蝴蝶让人目不暇...
柯步晨18884574406：
蝴蝶的家在哪里答案最准确 -
建水县975回复：
蝴蝶的家没有固定的地点,基本上是飞到哪里,就在附近地点的花草或者树叶下面栖息,但是大多数情况下是雨天或晚间,白天可能会在树干或者花枝上栖息.
柯步晨18884574406：
试题难度:难度:中档试题类型:阅读理解与欣赏试题内容:下列各项中?
建水县975回复：
试题答案:DE (D项风车大战发生在第二次出游 E项曹操设计陷害的是他的叔父而不是继母)
