出师表划分节奏全文答：1、 主谓之间要停顿。2、 谓宾之间要停顿。3、 谓语中心语和介宾短语之间要停顿。4、 “古二今一”之间要停顿。5、 关联词后面要停顿。6、 总领性词语后面要停顿。出师表（朗读节奏划分） 诸葛亮 先帝/创业/未半，而/中道崩殂；今/天下三分，益州/疲敝，此诚危急存亡之秋/也。然/侍卫之...
如何划分世说新语朗读节奏答：译：连在一起的两个单音节词，朗读时要分开读；古代汉语通常有省略句式，所以需要在省略之处停顿。三、例：世说新语中两则朗读节奏划分 1、咏雪 谢太傅\寒雪日\内集，与儿女\讲论文义。俄而\雪骤，公\欣然曰：“白雪纷纷\何所似？”兄子胡儿\曰：“撒盐空中\差可拟。”兄女\曰：“未若\柳絮...
《论语十则》朗读节奏划分答：1、子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎?人不知/而不悦，不亦/君子乎?”译文：孔子说：“学习并且时常地复习，不也是很愉快吗？有志同道合的朋友从远方而来，不也是很快乐吗？别人不了解（知道）我，我却不怨恨（生气），不也是道德上有修养的人吗？”2、曾子曰：“...
陋室铭一文分为几个层次?每个层次又分别写了什么内容?答：从句式看，《陋室铭》以骈句为主，句式整齐、节奏分明、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。但《陋室铭》中"何陋之有"又是散句。所以句式上《陋室铭》是骈散结合，使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人音乐的美感。同时，文章又重在五言，间以四言、六言，因而...
古文朗读节奏划分答：《两小儿辩日》朗读节奏划分如下图所示：上图的《两小儿辩日》朗读节奏划分主要是根据语义和语气来进行节奏停顿划分，一般说来，文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成，文言句子的朗读停顿往往在主谓之间、动宾之间或修饰语和中心语之间，这样划分是符合句子意思的...
七言古诗的朗读节奏划分答：七言古诗按意义可划分为“四三”如：两岸猿声/啼不住。若按节奏可划分为“二二二一”， 如：春风/不度/玉门/关， 或“二二一二”如：人生/自古/谁/无死，留取/丹心/照/汗青等。划分朗读节奏有两种方法：1、一是按音节划分，划分诗词的朗读节奏一般采用这种方法。2、二是按意义单位（相当于句子...
古文翻译及划分节奏答：这是因为自己和香味融为一体了。和品行不好的人交往，就像进入了放满臭咸鱼的仓库，久而久之就闻不到咸鱼的臭味了，这也是因为你与臭味融为一体了。朱砂所蕴涵的一定是红色，墨漆所蕴藏的也一定是黑色，所以君子必须谨慎地选择朋友。划分节奏：与/不善人/居 如/入/鲍鱼之肆 久/而不闻其臭 ...
文言文《论语十二章》节奏怎么划分?答：答案如下：子曰：“学而/时习之，不亦/说乎？有朋自/远方来，不亦/乐乎？人/不知/而不愠，不亦/君子乎？”——《学而》曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”——《学而》子曰：“吾十有五/而/志于学，三十/而/立，四十/而/不惑，五十/而...
陋室铭的中心,段意答：从句式看，《陋室铭》以骈句为主，句式整齐、节奏分明、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。但《陋室铭》中"何陋之有"又是散句。所以句式上《陋室铭》是骈散结合，使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人音乐的美 感。同时，文章又重在五言，间以四言、六言，因...
陋室铭是什么体载,其体载的特点是什么?答：从句式看，《陋室铭》以骈句为主，句式整齐、节奏分明、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。但《陋室铭》中"何陋之有"又是散句。所以句式上《陋室铭》是骈散结合，使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人音乐的美感。同时，文章又重在五言，间以四言、六言，因而...
网友点评：
凌话态17231778653：
陋室铭分段 -
中市区3054回复：
山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨./至此,以比兴的手法,总启全文,引出下文. 苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形./至此,写出陋室的环境之雅,交友之雅,心情之雅. 南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:“何陋之有?”/用类比和引用总结全文,点名中心.
凌话态17231778653：
陋室铭全文分段 -
中市区3054回复：
山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨./至此,以比兴的手法,总启全文,引出下文.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形./至此,写出陋室的环境之雅,交友之雅,心情之雅.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:“何陋之有?”/用类比和引用总结全文,点名中心.
