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《生于忧患,死于安乐》中的【通假字。古今异义。一词多义。词类活用。虚词】?

2024-05-18m.verywind.com
~ 生于忧患,死于安乐
通假字
曾益其所不能:曾,通“增”,增加。
衡于虑:思虑堵塞。衡,通“横”,梗塞,不顺。
入则无法家拂士:拂(bì),通“弼”,辅佐。
所以动心忍性。 忍,通“韧”,坚韧。这里作“使(他的性格)坚韧”。
词类活用
生于忧患(生)名词作动词,生存
死于安乐(死)名词作动词,死亡
使动用法:苦:使......痛苦 例如:必先苦其心志,
劳:使......劳累 例如:劳其筋骨
饿:使......饥饿 例如:饿其体肤,
空乏:使......经受贫困之苦 例如:空乏其身
忍:使......坚韧 例如:动心忍性。
乱:使......受到阻扰。例如:行拂乱其所为。
动词用作名词:入:在国内 例如:入则无法家拂士,出:在国外 例如:出则无敌国外患者
名词用作动词:过:犯错 例如:人恒过
古今异义
是:古为代词“这”;今为判断词。
一词多义
1.拂(fu)违背 例如:行拂乱其所为。
2.拂(bi)同“弼”,辅佐 例如:入则无法家拂士。
3 发 (fa)被选拔,被任用 例如:舜发于畎亩之中。
4 发 (fa) 表现 例如:征于色,发于声。
5.安生于忧患,死于安乐 (安逸)
衣食所安 (养)
安求其能千里也 (怎么)

  • 生于忧患死于安乐通假字
  • 答:在传统文化的趋势下,高考语文中的古诗词越来越重要。这体现了我国教育对于传统文化的高度重视,古诗词作为重要的一个分支,在卷子上的比例大幅度增加。考生必背古诗词成为了重中之重。其中古诗词知识中的通假字可以说是让很多同学头疼的问题,下面就以《生于忧患死于安乐》为例子,说一说这通假字。什...

  • ...生于忧患,死于安乐》两篇文章中有较多的通假字,请找出并解释_百度...
  • 答:《鱼我所欲也》【故患有所不辟】“辟”通“避”,躲避。【万钟则不辩礼义而受之】“辩”通“辨”,辨别。【所识穷乏者得我与 】“得”通“德”,感激。【乡为身死而不受 】“乡”通“向”,从前。《生于忧患,死于安乐》困于心,衡于虑.衡:通“横”,梗塞,这里指不顺.曾益其所不能....

  • 生于忧患,死于安乐所有一词多义
  • 答:(2)舜发于畎亩之中(于:从)/故天将降大任于是人也(于:给)/然后知生于忧患,而死 于安乐也(于:由于)。(3)行拂乱其所为(拂,违背)/法家拂士(拂,通“弼”辅佐)。(4)国恒亡(必然)/人恒过(经常)3、古今异义 (1)舜发于畎亩之中 【发】 古义:被任用; 今义:送出...

  • 孟子两章通假字、一词多义、特殊句式、古今异义、词类活用
  • 答:【故】所以.生于忧患,死于安乐 【畎亩】间、田地.【大任】重大的责任,担子.【行拂乱其所为】行拂,所行不顺.【所以动心忍性】所以,用来 【恒】常.【然后】这样以后.【困于心】内心优困.【作】奋起,指有所作为.【法家】有法度的世臣.【外患】外来侵略的忧患.二、《〈孟子〉两章》通假字 ...

  • 《生于忧患,死于安乐》中“衡于虑”的“衡”的通假字和“入则无法家拂...
  • 答:“衡于虑”的“衡”通“横”;“入则无法家拂士”中的“拂”通“弼”

  • 孟子两章通假字、一词多义、特殊句式、古今异义、词类活用?_百度知 ...
  • 答:寡助之至 / 多助之至(动词,到)天下之所顺/ 亲戚之所畔(主谓之间,不译)而:委 而去之/ 困于心衡于虑而后作/ 征于色发于声而后喻(表承接)夫环而攻之(表承接,一说修饰)攻之而不胜 / 然而不胜者(表转折)生于忧患而死于安乐(表并列)于:舜发 于畎亩之中,傅说举于版筑之间,...

  • 生于忧患死于安乐词类活用怎么写?
  • 答:《生于忧患·死于安乐》词类活用:生于忧患(生:名词作动词,生存)必先苦其心志(苦:动词的使动用法,使……苦恼。)劳其筋骨(劳:动词的使动用法,使……劳累。)死于安乐(死:名词作动词,死亡 )行拂乱其所为(拂乱:形容词的使动用法,使……颠倒错乱。)饿其体肤(饿:动词的使动...

  • 《孟子三章》通假字有哪些?
  • 答:战就一定能胜利。创作背景:《<孟子>三章》是《义务教育教科书 语文 八年级 上册》第六单元第23课。选自《孟子译注》(中华书局1960年版)的《公孙丑下》中的《得道多助,失道寡助》,《滕文公下》中的《富贵不能淫》,《告子下》中的《生于忧患,死于安乐》。题目是编者加的。

  • 《生于忧患,死于安乐》文言文知识点
  • 答:人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。文言现象 通假字 曾益其所不能:曾,通“增”,增加。衡于虑:思虑堵塞。衡,通“横”,梗塞,不顺。入则无法家拂士:拂(bì),通“弼”,辅佐。...

  • 《孟子》两章的一词多义
  • 答:“《孟子》两章”是指选入人教版中学语文课本九年级下册的两篇文言文——《得道多助,失道寡助》及《生于忧患,死于安乐》,都出自《孟子》。 孟子:名轲,战国时期的思想家、教育家,是继孔子之后的有一位儒家大师。 得道多助,失道寡助 通假字 畔通“叛” ,衡通“横”,曾通“增”,拂通“弻”。 古今异义 ...

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