作文教学：文章的立意
2024-05-03m.verywind.com
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一、什么是立意？
通过你的文章要告诉读者什么——抒发某种情感，或是阐述某种思想。立意，通俗一点可理解为写作的中心思想或是主题或是主旨。
二、立意的重要性
1、立意是要给文章定“灵魂”。思想内容、组织结构、语言表达。
2、立意是给文章找个好“统帅”。 材料的取舍、结构的安排、表现手法的选择、语言的运用，都要受主题目的制约。
3、立意关系到文章的质量和水平。立意高超、新颖，站的高，看的远,给人的教育、启发就大。
庄子说：“语之所贵者，意也。”
王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合，千古文章意为高。”
三、立意标准
主题正确、集中只是基础等级的要求
主题深刻、新颖才是发展等级的标准
四、立意的方法初探。
（一）审题立意：
1、以问来引领想法。
抓标题中的关键的字词。通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方法。一般可针对题目提“是谁，是什么,为什么，怎么样”等问题，并自问自答。
例如：命题作文， 《我想握住你的手》
关键字： 握
握谁的手：爸爸的手、妈妈的手、老师的手、朋友的手、陌生人的手……
为什么要握（感悟或感情）：误会、感谢、共享、快乐
2、探究寓意法
（1）先写出关键字词的本意，以及特点
（2）再写出它的寓意，这样才会使主题得到开掘，集中而深刻。
注意：寓意要捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一点去写作文。力争把作文写得情文并茂。
例如：命题作文《送他人一朵花》
本 意： 花
特 点：美丽、芬芳、鲜艳……美化环境，传递情感……
“花”的寓意：美好的精神品质：善解人意、无私奉献、理解信任……
（二）行文立意（启发于曹津源老师作文教学 《全国优秀作文选》）
针对我们的初二孩子，文章整体都写得不错，我们要在行文中巧立意
1、写足“传统”，引发“新声”，创新立意。主体部分细节描写到位，正面和侧面相结合等手法，一定写足“传统”。接着引发“新声”前铺开背景，做好铺垫。最后，融人文特质于物理特性之中，发出“新声”。
例文：黄河的阵仗
邱明茂
平生只见过两次黄河一次冒昧造访一次，不经意的邂逅。
2008年夏天，我启程前往郑州。那天下着暴雨，列车驶过东明县黄河大桥，速度出奇地缓慢。那时，我还沉浸在睡梦之中。忽然，耳边传来一阵骚动，几个南国口音在那里大惊小怪：“快看，快看，黄河！”一刹那间，我睁开了眼睛，隔着厚厚的玻璃，隔着密集的雨丝，看出去――
桥下，奔腾的黄河水有如脱缰的野马从西往东飞驰而下，一个一个的漩涡，虽然看苍苍的老人，掏出手帕不住地擦着眼镜片，从那颤动的嘴唇上，我能懂得他那份激动的心情。此后很长时间里，列车里都被这种激动的心情笼罩。打扑克的支着头寻思，说笑话的压低了嗓门，甚而孩子的哭闹也明显减弱了几分。过了东明不多久，老人就下了车，收十行李的时候，他说：幸亏列车晚了点，让我看见了黄河本来的样子。
时隔一年，因事前往东营，行程只有三天。很不巧，在东营时，瓢泼般的雨水没有停歇过。倚着门口，焦急地看着一点不见减弱的雨势，无可奈何。朋友准备了精美的酒菜，安慰我：“见不到黄河，还可以看看雨景嘛！”迢迢近千里，我是来看雨景的吗？我的不耐烦很明显地显示在脸上，朋友无奈，趁着雨势稍弱，招了一辆出租车。
到了黄河边，我和他各擎一把黑雨伞，站在一处民房的旁边。四周是望不到边际的漫漫黄河滩涂，芦苇、水红花铺天盖地，稍许留神，还有野鸭和苇喳轻轻地私语。隔着老远，就是黄河入海处，宽阔的海面，一条流速已经非常缓慢的母亲河。交际处，一条长长的弧线，泾渭分明。线的那一边，清澈如许，稍微挪一下视线，依旧浑浊不清。黄河在平静地入海，大海也平静地接纳黄河。完全不似两军对垒，分明就像一个母亲对另一个母亲平和地拥抱。也许是朋友见惯了这种阵势，短短半个小时就催促了我不下八回。而我迟迟不动，直到一阵更强烈更暴虐的风雨卷走了我们的黑伞。
民房的主人大概听见了动静，穿堂过厦绕到大门前，连拉带扯地把我们拽进屋里。我颇不好意思地到了门口挤干了衣服上的雨水，才找到了马扎坐下。主人是一对中年夫妇又是沏茶又是倒水。很快我们就唠在了一起。我说：这就是黄河入海吗？怎么就如此平静？一脸慈和的女主人已经蹲在了屋门前面宰杀黄河大鲤鱼了。她一边熟练地刮着鱼鳞，一边微笑着说：“这有什么？到家了呗！”很平和地回答。浪迹天涯的游子回到了家，还需要有多大的阵仗吗？
技法点拨：
文章的主要写作特点是：
首先正面描写与侧面描写相结合，写足“传统”。
文章描写“暴雨”中的黄河壮阔激烈激烈的“阵仗”，只用八十多字，“如脱缰的野马”，“睥睨一切”等词语凸显其汹涌狂傲的骇人气势。作者构思之妙在于，在正面描写是以大量篇幅从侧面表现黄河激流的震撼力：“几个南国口音的惊呼”，“说笑话的”或“低头寻思”等，文章还特意给一位白发苍苍的老人的特写镜头――“掏出手帕不住地擦着眼镜片”写出了老人的激动之情。总之这一侧面描写与正面描写相结合，凸显黄河洪流睥睨一切的英雄气概，将“黄河水文化”传统的刚烈属性演绎的激荡人心。
其次，引发“新声”前铺开背景，做好铺垫。
写足“传统”并非文章主旨，文章写“时隔一年后的黄河之遇”才是利益之心所在。发出“新声”之前，作者巧设悬念。一是“我”不顾“瓢泼大雨”雇了出租车去黄河边；二是茫茫滩涂上只有芦苇、水红花、野鸭、缓缓流过的黄河水……“我”究竟钟情于什么？三是朋友催促八回，“我”仍“迟迟不归”，直至“更强烈的暴虐的暴风雨卷走了我们的黑伞”，“我”为何有如此的定力？这些背景的描写都不是闲笔，而是为了引发下文“新声”的铺垫文字，其作用是是“新声”的发出自然有理，水到渠成。
最后，融人文特质与物理特性之中，发出“新声”。
方法是“一问、一答、一议”：“是黄河入海吗？怎么就如此平静”，侧重于物理属性，出于此次所见的前一次“冒昧造访”所感迥异；民房主人的八字答语，“这有什么呢？到家了呗！既接地气，又含蓄精妙，融入了人文情怀。作者，由此引发的一句议论“浪迹天涯的游子回了家，还需要多大的正事阵仗吗”反问立意，洞开新意，令人神采飞越。国家衰败、山河破碎之时，母亲河发出的是坚强不屈的怒吼，“刚”之特性张扬神州，如今滩涂平静，野鸭“私语”，居民的中年夫妇生幸福，话语“平和”，一脸微笑，母亲河“缓缓”入海，像“浪迹天涯的游子回了家”，与“另一个母亲和平的拥抱”，多么和谐亲密！此时黄河水文化与时俱进，亮出了它“柔”的人文属性。此时，读者还在进一步放飞思维，把握主旨――母亲河之属性“刚”“柔”兼有，中华民族既能坚强的面对苦难，也会热爱、珍惜和平的盛幸福生活，追求“母亲与母亲拥抱”的幸福愿景……而这些，这是作者为母亲河水文化注入新元素，也是作者在写足“传统”后引发的动听“新声”。
不是简单重复，而是同中见异，推进一层，并由层进性描写引发精当议论，创新立意的有效方法。
例文：磨出心灵的醇香。
姬琨
记忆中的石磨还静悄悄的裹着粗布麻衣，稳扎马步站在院中。或许他人早已忽略了了不起眼的你，但儿时你与爷爷的联袂演出一直深深的印刻在我心中。
爷爷舀起一瓢浸好的金黄大豆注入石磨中心的圆孔，随手将倒空的瓢丢进木桶。他用枯枝般苍老的双手紧紧攥住石磨旁厚实的木棒，耸起双肩，弓起背，腿部发力，脚掌钉在砖地上，双手奋力向前一推，石磨才借着外界给他的推力，缓缓地扯着嗓子“吱吱呀呀”地挪动身子。豆子与石磨棱的表面摩擦的“嘎啦”声很快就消散了。但凡遇到石磨的豆子都乖乖的摇白旗。豆渣附着在石磨坑挖的沟里，细腻的白浆顺着石磨壁流入木桶。直消片刻豆香便盈溢小屋。我满足于这令人安心的香气与此刻的宁静，生怕呼吸会吹浅这饱满的豆香。
石磨有时也会与蚕豆狭路相逢，这是石磨转得更慢了，爷爷松开汗涔涔的木棒。石磨也趁着间隙调整状态，凝聚力量，以备一举击溃敌人。爷爷活动活动筋骨后，又往圆孔中注入豆子，一鼓作气，绷紧裸露在空气中的臂膀，石磨毫不畏惧那些个倔强地以坚硬的铠甲面对自己的蚕豆，用它粗粝的身体把蚕豆塑造成他们该成的样子。就在石磨碾平蚕豆的那一刻，我心中莫名地有了欢喜。蚕豆比黄豆大上几许，石磨也会感到力不从心，但石磨没有消极怠工，而是以积极而强硬的姿态迎战，继而凯旋。
石磨转着转不完的圈，磨着磨不完的豆，不知疲倦为何物。我凝望着你，你看似木纳笨拙，实则大智若愚。我在心里默默问你也是在我问我自己：“你累吗？”你似乎也在用“咕噜”声回答我：“累，我虽然怕那些蚕豆，但我有我的禀赋，我敢于跨越心灵的绊马索。”我愕然，一种别样的感觉，在我血液中蔓延开来，与心一起律动。凤凰涅磐，化茧成蝶，恐惧达到极点，温度早已超负荷，可又有什么好怕的呢？
石磨磨豆，正如人磨其心灵。苦难如豆，我们也要像石磨一样迎浪而上，磨碎苦难，让心灵变得醇香。
晚风微漾，似乎还有留在石磨上的豆渣的香气萦绕在我身边，我知道石磨已入眠。伴着村外飘来的野草的芳香，我枕着夜莺的吟唱进入梦乡。
点评：这篇习作用“以层进描写升华立意”的技法，达到高度。
文章叙写的是“爷爷”和“石磨”联袂演出的两幕短剧。
第一幕的主角是石磨和大豆，尽管爷爷的双手似“枯枝般苍老”，磨浆时须“耸起双肩，弓起背”，“奋力”向前推，石磨“吱吱呀呀”地发声挪身，但这活儿还算一般，结果是“遭到石磨的豆子都乖乖地摇白旗”
奉上溢香的白浆。
第二幕的主角换上了体型大且有“坚硬铠甲”的蚕豆，爷爷与石磨面临的是一场狭路相逢的恶仗，其难度明显进了一层——爷爷的臂膀“绷紧裸露在空气中”须时不时“活动活动筋骨”调整状态，石磨有时也会感到“力不从心”……但爷爷与石磨终究以积极而坚强的姿态迎战，继而凯旋。
有了这样的层进性场面描写作为铺垫。接下去有“由物及人，创新立意”也就水到渠成。作者“由物及己”，说累议苦；由己及人，巧用比喻“苦难如豆”，“我们像石磨”亮出寓意——“迎难而上，磨碎苦难，让心灵变得醇香”；最后抒发“伴香枕唱”而眠的愉悦，使创新立意多了一层诗意。很明显，如果只写磨大豆的场面，那文章就会显得素材单薄，对立意的支撑力也就不够强，这是有了蚕豆这一场面描写才是文章升华文旨，作者对人生的理解理性思考也更有深度。
我们孩子的作文（打磨一遍）
年味
丁姚润扬
日子仿佛在指间缓缓流过，当时光漫上年轮，一张张被撕开的日历，终于露出了空白的底页。春节，如期而至。但我惊奇地发现，除夕留给我的深刻记忆，便是一盘盘炸成金黄色的春卷。
除夕那天一家人从早上就开始做春卷。从冰箱里拿出新鲜的韭菜黄，肉馅和春卷皮，上面还凉冰冰的，还有水珠。
把韭菜黄洗净后切成拇指长的小段，再将解冻后的肉馅加入切碎的小葱和韭菜黄搅拌均匀后，再用刀剁碎，使肉与肉之间分离一些，一会儿方便包。在冷开水中加入一些玉米淀粉，拌成很粘稠的胶状。将分离后的春卷皮一张一张剥开摊在桌上，把调好的馅夹到皮上，挤成长方形弄均匀，用后面的皮包上前面馅，卷两下之后把旁边的皮也翻上来，使肉更加固定最后封口时加上一些调好的汁液，把春卷皮固定，不易散落。包好的春卷是细细长长的。四边都像小角一样向内翻折。
我们一家人坐在桌旁边包春卷。每个人坐着一张小板凳，手上都包着春卷。我们一家人说说笑笑，春卷却包得很快。看着那排的整整齐齐的春卷，我甚至已经看到了他出锅时金黄的模样，我就垂涎三尺。
春卷下锅时，已是晚上了，此时万家灯火，越到晚上，年味越浓。外面有此起彼伏的鞭炮声，饱满着人们对新年美好愿望的春联。到处都是一副喜气洋洋的场景，空气中弥漫着幸福的味道。
春卷在热油中翻滚，浮在油上，韭菜黄的清香，被炸出了味儿。乳黄色皮一点点变成金黄色，原本光滑的表面也凸起了微小的颗粒。油在春卷的空隙处翻滚，在肉稀薄的地方隐隐约约可以看见油和肉互相交融样子。肉和韭菜黄和小葱的辅佐下变得鲜而不腥，不腻。又有肉本质的味道。
刚出锅的春卷，脆香，咬口下去有油水从肉中渗出，很烫。恨不得一口吞又舍不得……
我爱我们坐在一起合作包的春卷，因为它们可以在一家团圆时，一起用心去品味。那一盘盘除夕的春卷，在我心中留下难忘的味道并永恒于我的生命之中，像那一个个鲜活的人，那一份份动人的爱，永远温暖着我的内心……
陈欣宇
当你老了，头发花白，请依偎在我肩头，共享旧时光，暖色度余生......
——题记
对过去的的怀念，如同夕阳的光晕，在心头层层荡漾；对未来的展望，如同秋日的大雁，在头顶展翅高翔；餐桌上的千言万语，在举杯后，化为一声脆响，久久不息……
爷爷显得很高兴，堆满皱纹的脸上透着红光，“来来，大家一起喝，待会一块看春晚！”“好！”我们附和着，抿了一口饮料，继续谈笑风生，饭后，奶奶忙着收菜，洗碗，擦桌子。妈妈要帮忙，奶奶把她推出厨房，“快去准备准备，看电视了。”浑浊的眼睛的眼睛里透着欢喜的光芒。爷爷拿起他坏了拉链的小黑包，凑着灯光，皱巴巴的手在里面翻啊翻，终于，他翻到了，笑眯眯地掏出一个崭新的小电视，笑眯眯地把它放在桌子上，笑眯眯地看着钟，笑眯眯地招呼我们。
爸爸摆摆手，转身去给大群同事，领导，同学发新年祝福。妈妈叫弟弟快点洗澡。
爷爷急了，他突然看见我，急忙叫我，我脸红得发热，“那个，我要写作业。”“哦，是吗。”爷爷低下头，失落的嘟哝。我赶紧溜进房间，心怦怦直跳。
中途，我出来找吃的，走过客厅，爷爷和奶奶坐在沙发上，靠得很近，小电视上正放着小品，俩人乐不可支，眼睛挤成一条缝，灯光柔和地照在他们身上，温馨得让人想哭。我朝其他房间望去，爸爸坐在灯下，还在发信息，妈妈和弟弟已经睡着了。这是，爷爷低声说了什么，奶奶点点头回应着，两人絮絮叨叨，我看着看着，脑海中似乎浮现出他们年轻时牵着手，一起漫步的情景，电视里的节目已换成歌舞，欢快的歌声荡漾在空气中，这才叫年味嘛！墙上，门上都是爷爷贴的“福”字，春联，这才叫年味嘛！奶奶终于穿上了她的红棉袄，这才叫年味嘛!
随着烟花爆竹的禁燃禁放，过年再也找不到那种大伙儿同乐的味道了，恐怕只有像爷爷奶奶这样老一辈的人，才会珍惜着过年美好的时光，珍惜这渐渐逝去的年味吧。随着科技的发展，人们的生活越来越快，传统文化都成了路边的花草，来不及瞥上一眼，恐怕也只有想爷爷奶奶这样老一辈的人，才会认认真真地，互相陪伴着守岁，守候新的一年吧，不禁被他们感动。
新年的钟声突然敲响，电视里传来欢呼声。奶奶仍然靠在爷爷肩头，爷爷仍然笑眯眯看着电视，突然想到一首歌：“……直到我们老的哪儿也去不了， 你还依然把我当成手心里的宝， 我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老 ……”
李俊达
生活在大城市的孩子们总是喜欢速食。在繁华的商业街里，总有几件农家小院，这里也常常空空荡荡，可是那一间菜馆是我最常去的……
我上一次去这家菜馆是春节一进门就能看到一家四口在吃馄饨，那是多么晶莹的馄饨啊！粉嫩的鲜肉把外面的，把白色的馄饨皮儿撑得鼓鼓囊囊的，像一个个灵活的小粉球，又像水母，在汤里剩下窜动。那汤更是清奇、透明得像白开水。但闻起来却有一丝田野的香气。
我也去点了一碗，然后跟着厨师进了厨房，厨师是一个老爷爷，虽然戴着一个口罩，但还是能看出他那张饱经风霜的脸。他娴熟地向大土灶里加柴火，飞窜出的火苗化成一支支红色水母向上方飘去。他先是将水倒入锅里，那锅大得出奇，我们这些城里人都没有见到土灶，自然想上去摸摸，可是老爷爷拦住了我，我也就止步了。
烧水的过程中老爷爷才开始包馄饨：用筷子抹一团肉馅儿，往馄饨皮儿里一塞，一包，一个馄饨就完成了，三十秒秒不到，一盘馄饨就包好了，老爷爷打开锅盖，把馄饨倒进去，同时进行的，还有加佐料，先是少少地撒了一撮盐，一小勺糖，1小勺儿酱油，几滴醋，不停的搅拌，又过了不一会儿就捞上来了。
刚出锅时，是不怎么香的，吃起来也没有什么味道，但可以加虾米和榨菜，加一些进去就香了，尝起来也有味儿了。那是由内而外的香，我再往碗里倒一点醋，喝一口汤--酸而不涩，咸而不腻，嚼一口馄饨，肉酥皮儿滑，香甜可口。
吃完一碗馄饨再走出去，大街上依然人来人往，在炸鸡店排队的仍然在排队，人们没有降低他们的生活节奏，但是，在品尝这样一碗馄饨时，世界真的慢下来了，生活也不再苦了，处处香甜！
生活无法停止不前，世界也在改变，太多的人沉迷时尚而忘记传统，而忽视我们的传统美食，人法地，地法天，天法道，道法自然，秉承之自然规律，我会记着传统的味道——美食味，人情味；承接着时代，我会尊重自然，传扬中华美食的味儿，传承我们正宗的中国味！
林宗鑫
记忆中的外婆家总是飘着诱人的油果子的香味。
新年家家户户都要准备好一份必不可少的食物——油果子。我们小孩子最盼望的时候。不是压岁钱，不是玩具，而是这些让我们垂涎欲滴的油果子。
外婆是大户人家，跑到外婆家来吃油果子的孩子，也要比其他人家要多的多。我和小伙伴们玩耍归来，远远的就看见外婆在土灶上忙碌着，一手推拉着风箱，一手在锅里翻炒着。门口早已聚集了不少孩子，一个个扒着门，双眼直溜溜的望着锅里的油果子，我不禁加快了脚步，三步并作两步奔向家中，从孩子们的身旁挤进去站在外婆身旁。
只见外婆娴熟地将先前切好的一块一块豆腐放入那沸腾的油锅中。“滋啦”一声，那一滴滴菜籽油犹如一只只小蚂蚱一样在锅里蹦跳着。这时总会有些调皮的孩子挤上前来，总想第一个吃上这个金黄的油果子，外婆总会笑到：“哟，小心点儿，往后站，别被烫着。”可那群孩子直往后退了一步，但把脖子伸得更长了。锅里的豆腐在外婆娴熟的手底下逐渐变得金黄，外皮也逐渐变脆，我在一旁叫道：“好了！好了！外婆，好了！”我边抹着口水边喊道。
外婆将炸好的油果子捞出装入准备好的碗中，一人五六个。我们在门口的台阶旁吃了起来，一手捏一个，放入嘴里一咬。“呀!烫。”赶忙把油果子丢下。放在嘴边，小心地吹了吹，又迫不及待的咬了一口。“吱”油立即从口中溢出。那有果子的外皮香脆，入口后顿时吸引了我的味蕾。两三口吃完后，手上嘴上全是油，大家互相指着笑着，弄个恶作剧，偷偷地在朋友脸上抹一把，欢声笑语夹杂这油果子的香，弥漫在空气中。
那飘香的油果子，这份属于我童年的柔软和憧憬始终存在，我一定将永远把她记在心底，这种熟悉的香味伴着不一样的感觉，十分微妙，是一种感动，一种欣悦，更是一种不变的依赖。
初二孩子们的作文进步很大，值得表扬！
请原谅我的图文不搭。
如何写作文立意 答：作文立意的方法如下：“意在笔先，立在思后。”意在笔先，就是动笔之前，根据材料指向，来确定自己在文中所要表达的主要意思；立在思后，就是结合材料所承载的内容对题目进行多角度、多层次的思考。文章的“意”，就是...
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作文立意到底是什么意思(详细说明下,不? 答：作文立意其实就是你作文的出发点，主旨。也可以理解成你写这篇作文的目的，想要告诉别人什么道理。也就是说先立个目标在那里，才可以展开写，不会跑题偏题。
作文教学:文章的立意 答：(二)行文立意(启发于曹津源老师作文教学 《全国优秀作文选》) 针对我们的初二孩子,文章整体都写得不错,我们要在行文中巧立意 1、写足“传统”,引发“新声”,创新立意。主体部分细节描写到位,正面和侧面相结合等手法,一定写足“传统”...
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高中作文怎样审题立意 答：面对材料作文,不少考生因未能真正吃透材料,熟练掌握审题立意、观点提炼的方法,时常造成所提炼的观点与材料若即若离,甚至南辕北辙,即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美,也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。可见,材料...
作文的立意是什么 答：立意是指文章的“命题”，文章的写作角度。立意高远是主题要高瞻远瞩，不肤浅。
通过你的文章要告诉读者什么——抒发某种情感，或是阐述某种思想。立意，通俗一点可理解为写作的中心思想或是主题或是主旨。
二、立意的重要性
1、立意是要给文章定“灵魂”。思想内容、组织结构、语言表达。
2、立意是给文章找个好“统帅”。 材料的取舍、结构的安排、表现手法的选择、语言的运用，都要受主题目的制约。
3、立意关系到文章的质量和水平。立意高超、新颖，站的高，看的远,给人的教育、启发就大。
庄子说：“语之所贵者，意也。”
王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合，千古文章意为高。”
三、立意标准
主题正确、集中只是基础等级的要求
主题深刻、新颖才是发展等级的标准
四、立意的方法初探。
（一）审题立意：
1、以问来引领想法。
抓标题中的关键的字词。通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方法。一般可针对题目提“是谁，是什么,为什么，怎么样”等问题，并自问自答。
例如：命题作文， 《我想握住你的手》
关键字： 握
握谁的手：爸爸的手、妈妈的手、老师的手、朋友的手、陌生人的手……
为什么要握（感悟或感情）：误会、感谢、共享、快乐
2、探究寓意法
（1）先写出关键字词的本意，以及特点
（2）再写出它的寓意，这样才会使主题得到开掘，集中而深刻。
注意：寓意要捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一点去写作文。力争把作文写得情文并茂。
例如：命题作文《送他人一朵花》
本 意： 花
特 点：美丽、芬芳、鲜艳……美化环境，传递情感……
“花”的寓意：美好的精神品质：善解人意、无私奉献、理解信任……
（二）行文立意（启发于曹津源老师作文教学 《全国优秀作文选》）
针对我们的初二孩子，文章整体都写得不错，我们要在行文中巧立意
1、写足“传统”，引发“新声”，创新立意。主体部分细节描写到位，正面和侧面相结合等手法，一定写足“传统”。接着引发“新声”前铺开背景，做好铺垫。最后，融人文特质于物理特性之中，发出“新声”。
例文：黄河的阵仗
邱明茂
平生只见过两次黄河一次冒昧造访一次，不经意的邂逅。
2008年夏天，我启程前往郑州。那天下着暴雨，列车驶过东明县黄河大桥，速度出奇地缓慢。那时，我还沉浸在睡梦之中。忽然，耳边传来一阵骚动，几个南国口音在那里大惊小怪：“快看，快看，黄河！”一刹那间，我睁开了眼睛，隔着厚厚的玻璃，隔着密集的雨丝，看出去――
桥下，奔腾的黄河水有如脱缰的野马从西往东飞驰而下，一个一个的漩涡，虽然看苍苍的老人，掏出手帕不住地擦着眼镜片，从那颤动的嘴唇上，我能懂得他那份激动的心情。此后很长时间里，列车里都被这种激动的心情笼罩。打扑克的支着头寻思，说笑话的压低了嗓门，甚而孩子的哭闹也明显减弱了几分。过了东明不多久，老人就下了车，收十行李的时候，他说：幸亏列车晚了点，让我看见了黄河本来的样子。
时隔一年，因事前往东营，行程只有三天。很不巧，在东营时，瓢泼般的雨水没有停歇过。倚着门口，焦急地看着一点不见减弱的雨势，无可奈何。朋友准备了精美的酒菜，安慰我：“见不到黄河，还可以看看雨景嘛！”迢迢近千里，我是来看雨景的吗？我的不耐烦很明显地显示在脸上，朋友无奈，趁着雨势稍弱，招了一辆出租车。
到了黄河边，我和他各擎一把黑雨伞，站在一处民房的旁边。四周是望不到边际的漫漫黄河滩涂，芦苇、水红花铺天盖地，稍许留神，还有野鸭和苇喳轻轻地私语。隔着老远，就是黄河入海处，宽阔的海面，一条流速已经非常缓慢的母亲河。交际处，一条长长的弧线，泾渭分明。线的那一边，清澈如许，稍微挪一下视线，依旧浑浊不清。黄河在平静地入海，大海也平静地接纳黄河。完全不似两军对垒，分明就像一个母亲对另一个母亲平和地拥抱。也许是朋友见惯了这种阵势，短短半个小时就催促了我不下八回。而我迟迟不动，直到一阵更强烈更暴虐的风雨卷走了我们的黑伞。
民房的主人大概听见了动静，穿堂过厦绕到大门前，连拉带扯地把我们拽进屋里。我颇不好意思地到了门口挤干了衣服上的雨水，才找到了马扎坐下。主人是一对中年夫妇又是沏茶又是倒水。很快我们就唠在了一起。我说：这就是黄河入海吗？怎么就如此平静？一脸慈和的女主人已经蹲在了屋门前面宰杀黄河大鲤鱼了。她一边熟练地刮着鱼鳞，一边微笑着说：“这有什么？到家了呗！”很平和地回答。浪迹天涯的游子回到了家，还需要有多大的阵仗吗？
技法点拨：
文章的主要写作特点是：
首先正面描写与侧面描写相结合，写足“传统”。
文章描写“暴雨”中的黄河壮阔激烈激烈的“阵仗”，只用八十多字，“如脱缰的野马”，“睥睨一切”等词语凸显其汹涌狂傲的骇人气势。作者构思之妙在于，在正面描写是以大量篇幅从侧面表现黄河激流的震撼力：“几个南国口音的惊呼”，“说笑话的”或“低头寻思”等，文章还特意给一位白发苍苍的老人的特写镜头――“掏出手帕不住地擦着眼镜片”写出了老人的激动之情。总之这一侧面描写与正面描写相结合，凸显黄河洪流睥睨一切的英雄气概，将“黄河水文化”传统的刚烈属性演绎的激荡人心。
其次，引发“新声”前铺开背景，做好铺垫。
写足“传统”并非文章主旨，文章写“时隔一年后的黄河之遇”才是利益之心所在。发出“新声”之前，作者巧设悬念。一是“我”不顾“瓢泼大雨”雇了出租车去黄河边；二是茫茫滩涂上只有芦苇、水红花、野鸭、缓缓流过的黄河水……“我”究竟钟情于什么？三是朋友催促八回，“我”仍“迟迟不归”，直至“更强烈的暴虐的暴风雨卷走了我们的黑伞”，“我”为何有如此的定力？这些背景的描写都不是闲笔，而是为了引发下文“新声”的铺垫文字，其作用是是“新声”的发出自然有理，水到渠成。
最后，融人文特质与物理特性之中，发出“新声”。
方法是“一问、一答、一议”：“是黄河入海吗？怎么就如此平静”，侧重于物理属性，出于此次所见的前一次“冒昧造访”所感迥异；民房主人的八字答语，“这有什么呢？到家了呗！既接地气，又含蓄精妙，融入了人文情怀。作者，由此引发的一句议论“浪迹天涯的游子回了家，还需要多大的正事阵仗吗”反问立意，洞开新意，令人神采飞越。国家衰败、山河破碎之时，母亲河发出的是坚强不屈的怒吼，“刚”之特性张扬神州，如今滩涂平静，野鸭“私语”，居民的中年夫妇生幸福，话语“平和”，一脸微笑，母亲河“缓缓”入海，像“浪迹天涯的游子回了家”，与“另一个母亲和平的拥抱”，多么和谐亲密！此时黄河水文化与时俱进，亮出了它“柔”的人文属性。此时，读者还在进一步放飞思维，把握主旨――母亲河之属性“刚”“柔”兼有，中华民族既能坚强的面对苦难，也会热爱、珍惜和平的盛幸福生活，追求“母亲与母亲拥抱”的幸福愿景……而这些，这是作者为母亲河水文化注入新元素，也是作者在写足“传统”后引发的动听“新声”。
不是简单重复，而是同中见异，推进一层，并由层进性描写引发精当议论，创新立意的有效方法。
例文：磨出心灵的醇香。
姬琨
记忆中的石磨还静悄悄的裹着粗布麻衣，稳扎马步站在院中。或许他人早已忽略了了不起眼的你，但儿时你与爷爷的联袂演出一直深深的印刻在我心中。
爷爷舀起一瓢浸好的金黄大豆注入石磨中心的圆孔，随手将倒空的瓢丢进木桶。他用枯枝般苍老的双手紧紧攥住石磨旁厚实的木棒，耸起双肩，弓起背，腿部发力，脚掌钉在砖地上，双手奋力向前一推，石磨才借着外界给他的推力，缓缓地扯着嗓子“吱吱呀呀”地挪动身子。豆子与石磨棱的表面摩擦的“嘎啦”声很快就消散了。但凡遇到石磨的豆子都乖乖的摇白旗。豆渣附着在石磨坑挖的沟里，细腻的白浆顺着石磨壁流入木桶。直消片刻豆香便盈溢小屋。我满足于这令人安心的香气与此刻的宁静，生怕呼吸会吹浅这饱满的豆香。
石磨有时也会与蚕豆狭路相逢，这是石磨转得更慢了，爷爷松开汗涔涔的木棒。石磨也趁着间隙调整状态，凝聚力量，以备一举击溃敌人。爷爷活动活动筋骨后，又往圆孔中注入豆子，一鼓作气，绷紧裸露在空气中的臂膀，石磨毫不畏惧那些个倔强地以坚硬的铠甲面对自己的蚕豆，用它粗粝的身体把蚕豆塑造成他们该成的样子。就在石磨碾平蚕豆的那一刻，我心中莫名地有了欢喜。蚕豆比黄豆大上几许，石磨也会感到力不从心，但石磨没有消极怠工，而是以积极而强硬的姿态迎战，继而凯旋。
石磨转着转不完的圈，磨着磨不完的豆，不知疲倦为何物。我凝望着你，你看似木纳笨拙，实则大智若愚。我在心里默默问你也是在我问我自己：“你累吗？”你似乎也在用“咕噜”声回答我：“累，我虽然怕那些蚕豆，但我有我的禀赋，我敢于跨越心灵的绊马索。”我愕然，一种别样的感觉，在我血液中蔓延开来，与心一起律动。凤凰涅磐，化茧成蝶，恐惧达到极点，温度早已超负荷，可又有什么好怕的呢？
石磨磨豆，正如人磨其心灵。苦难如豆，我们也要像石磨一样迎浪而上，磨碎苦难，让心灵变得醇香。
晚风微漾，似乎还有留在石磨上的豆渣的香气萦绕在我身边，我知道石磨已入眠。伴着村外飘来的野草的芳香，我枕着夜莺的吟唱进入梦乡。
点评：这篇习作用“以层进描写升华立意”的技法，达到高度。
文章叙写的是“爷爷”和“石磨”联袂演出的两幕短剧。
第一幕的主角是石磨和大豆，尽管爷爷的双手似“枯枝般苍老”，磨浆时须“耸起双肩，弓起背”，“奋力”向前推，石磨“吱吱呀呀”地发声挪身，但这活儿还算一般，结果是“遭到石磨的豆子都乖乖地摇白旗”
奉上溢香的白浆。
第二幕的主角换上了体型大且有“坚硬铠甲”的蚕豆，爷爷与石磨面临的是一场狭路相逢的恶仗，其难度明显进了一层——爷爷的臂膀“绷紧裸露在空气中”须时不时“活动活动筋骨”调整状态，石磨有时也会感到“力不从心”……但爷爷与石磨终究以积极而坚强的姿态迎战，继而凯旋。
有了这样的层进性场面描写作为铺垫。接下去有“由物及人，创新立意”也就水到渠成。作者“由物及己”，说累议苦；由己及人，巧用比喻“苦难如豆”，“我们像石磨”亮出寓意——“迎难而上，磨碎苦难，让心灵变得醇香”；最后抒发“伴香枕唱”而眠的愉悦，使创新立意多了一层诗意。很明显，如果只写磨大豆的场面，那文章就会显得素材单薄，对立意的支撑力也就不够强，这是有了蚕豆这一场面描写才是文章升华文旨，作者对人生的理解理性思考也更有深度。
我们孩子的作文（打磨一遍）
年味
丁姚润扬
日子仿佛在指间缓缓流过，当时光漫上年轮，一张张被撕开的日历，终于露出了空白的底页。春节，如期而至。但我惊奇地发现，除夕留给我的深刻记忆，便是一盘盘炸成金黄色的春卷。
除夕那天一家人从早上就开始做春卷。从冰箱里拿出新鲜的韭菜黄，肉馅和春卷皮，上面还凉冰冰的，还有水珠。
把韭菜黄洗净后切成拇指长的小段，再将解冻后的肉馅加入切碎的小葱和韭菜黄搅拌均匀后，再用刀剁碎，使肉与肉之间分离一些，一会儿方便包。在冷开水中加入一些玉米淀粉，拌成很粘稠的胶状。将分离后的春卷皮一张一张剥开摊在桌上，把调好的馅夹到皮上，挤成长方形弄均匀，用后面的皮包上前面馅，卷两下之后把旁边的皮也翻上来，使肉更加固定最后封口时加上一些调好的汁液，把春卷皮固定，不易散落。包好的春卷是细细长长的。四边都像小角一样向内翻折。
我们一家人坐在桌旁边包春卷。每个人坐着一张小板凳，手上都包着春卷。我们一家人说说笑笑，春卷却包得很快。看着那排的整整齐齐的春卷，我甚至已经看到了他出锅时金黄的模样，我就垂涎三尺。
春卷下锅时，已是晚上了，此时万家灯火，越到晚上，年味越浓。外面有此起彼伏的鞭炮声，饱满着人们对新年美好愿望的春联。到处都是一副喜气洋洋的场景，空气中弥漫着幸福的味道。
春卷在热油中翻滚，浮在油上，韭菜黄的清香，被炸出了味儿。乳黄色皮一点点变成金黄色，原本光滑的表面也凸起了微小的颗粒。油在春卷的空隙处翻滚，在肉稀薄的地方隐隐约约可以看见油和肉互相交融样子。肉和韭菜黄和小葱的辅佐下变得鲜而不腥，不腻。又有肉本质的味道。
刚出锅的春卷，脆香，咬口下去有油水从肉中渗出，很烫。恨不得一口吞又舍不得……
我爱我们坐在一起合作包的春卷，因为它们可以在一家团圆时，一起用心去品味。那一盘盘除夕的春卷，在我心中留下难忘的味道并永恒于我的生命之中，像那一个个鲜活的人，那一份份动人的爱，永远温暖着我的内心……
陈欣宇
当你老了，头发花白，请依偎在我肩头，共享旧时光，暖色度余生......
——题记
对过去的的怀念，如同夕阳的光晕，在心头层层荡漾；对未来的展望，如同秋日的大雁，在头顶展翅高翔；餐桌上的千言万语，在举杯后，化为一声脆响，久久不息……
爷爷显得很高兴，堆满皱纹的脸上透着红光，“来来，大家一起喝，待会一块看春晚！”“好！”我们附和着，抿了一口饮料，继续谈笑风生，饭后，奶奶忙着收菜，洗碗，擦桌子。妈妈要帮忙，奶奶把她推出厨房，“快去准备准备，看电视了。”浑浊的眼睛的眼睛里透着欢喜的光芒。爷爷拿起他坏了拉链的小黑包，凑着灯光，皱巴巴的手在里面翻啊翻，终于，他翻到了，笑眯眯地掏出一个崭新的小电视，笑眯眯地把它放在桌子上，笑眯眯地看着钟，笑眯眯地招呼我们。
爸爸摆摆手，转身去给大群同事，领导，同学发新年祝福。妈妈叫弟弟快点洗澡。
爷爷急了，他突然看见我，急忙叫我，我脸红得发热，“那个，我要写作业。”“哦，是吗。”爷爷低下头，失落的嘟哝。我赶紧溜进房间，心怦怦直跳。
中途，我出来找吃的，走过客厅，爷爷和奶奶坐在沙发上，靠得很近，小电视上正放着小品，俩人乐不可支，眼睛挤成一条缝，灯光柔和地照在他们身上，温馨得让人想哭。我朝其他房间望去，爸爸坐在灯下，还在发信息，妈妈和弟弟已经睡着了。这是，爷爷低声说了什么，奶奶点点头回应着，两人絮絮叨叨，我看着看着，脑海中似乎浮现出他们年轻时牵着手，一起漫步的情景，电视里的节目已换成歌舞，欢快的歌声荡漾在空气中，这才叫年味嘛！墙上，门上都是爷爷贴的“福”字，春联，这才叫年味嘛！奶奶终于穿上了她的红棉袄，这才叫年味嘛!
随着烟花爆竹的禁燃禁放，过年再也找不到那种大伙儿同乐的味道了，恐怕只有像爷爷奶奶这样老一辈的人，才会珍惜着过年美好的时光，珍惜这渐渐逝去的年味吧。随着科技的发展，人们的生活越来越快，传统文化都成了路边的花草，来不及瞥上一眼，恐怕也只有想爷爷奶奶这样老一辈的人，才会认认真真地，互相陪伴着守岁，守候新的一年吧，不禁被他们感动。
新年的钟声突然敲响，电视里传来欢呼声。奶奶仍然靠在爷爷肩头，爷爷仍然笑眯眯看着电视，突然想到一首歌：“……直到我们老的哪儿也去不了， 你还依然把我当成手心里的宝， 我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老 ……”
李俊达
生活在大城市的孩子们总是喜欢速食。在繁华的商业街里，总有几件农家小院，这里也常常空空荡荡，可是那一间菜馆是我最常去的……
我上一次去这家菜馆是春节一进门就能看到一家四口在吃馄饨，那是多么晶莹的馄饨啊！粉嫩的鲜肉把外面的，把白色的馄饨皮儿撑得鼓鼓囊囊的，像一个个灵活的小粉球，又像水母，在汤里剩下窜动。那汤更是清奇、透明得像白开水。但闻起来却有一丝田野的香气。
我也去点了一碗，然后跟着厨师进了厨房，厨师是一个老爷爷，虽然戴着一个口罩，但还是能看出他那张饱经风霜的脸。他娴熟地向大土灶里加柴火，飞窜出的火苗化成一支支红色水母向上方飘去。他先是将水倒入锅里，那锅大得出奇，我们这些城里人都没有见到土灶，自然想上去摸摸，可是老爷爷拦住了我，我也就止步了。
烧水的过程中老爷爷才开始包馄饨：用筷子抹一团肉馅儿，往馄饨皮儿里一塞，一包，一个馄饨就完成了，三十秒秒不到，一盘馄饨就包好了，老爷爷打开锅盖，把馄饨倒进去，同时进行的，还有加佐料，先是少少地撒了一撮盐，一小勺糖，1小勺儿酱油，几滴醋，不停的搅拌，又过了不一会儿就捞上来了。
刚出锅时，是不怎么香的，吃起来也没有什么味道，但可以加虾米和榨菜，加一些进去就香了，尝起来也有味儿了。那是由内而外的香，我再往碗里倒一点醋，喝一口汤--酸而不涩，咸而不腻，嚼一口馄饨，肉酥皮儿滑，香甜可口。
吃完一碗馄饨再走出去，大街上依然人来人往，在炸鸡店排队的仍然在排队，人们没有降低他们的生活节奏，但是，在品尝这样一碗馄饨时，世界真的慢下来了，生活也不再苦了，处处香甜！
生活无法停止不前，世界也在改变，太多的人沉迷时尚而忘记传统，而忽视我们的传统美食，人法地，地法天，天法道，道法自然，秉承之自然规律，我会记着传统的味道——美食味，人情味；承接着时代，我会尊重自然，传扬中华美食的味儿，传承我们正宗的中国味！
林宗鑫
记忆中的外婆家总是飘着诱人的油果子的香味。
新年家家户户都要准备好一份必不可少的食物——油果子。我们小孩子最盼望的时候。不是压岁钱，不是玩具，而是这些让我们垂涎欲滴的油果子。
外婆是大户人家，跑到外婆家来吃油果子的孩子，也要比其他人家要多的多。我和小伙伴们玩耍归来，远远的就看见外婆在土灶上忙碌着，一手推拉着风箱，一手在锅里翻炒着。门口早已聚集了不少孩子，一个个扒着门，双眼直溜溜的望着锅里的油果子，我不禁加快了脚步，三步并作两步奔向家中，从孩子们的身旁挤进去站在外婆身旁。
只见外婆娴熟地将先前切好的一块一块豆腐放入那沸腾的油锅中。“滋啦”一声，那一滴滴菜籽油犹如一只只小蚂蚱一样在锅里蹦跳着。这时总会有些调皮的孩子挤上前来，总想第一个吃上这个金黄的油果子，外婆总会笑到：“哟，小心点儿，往后站，别被烫着。”可那群孩子直往后退了一步，但把脖子伸得更长了。锅里的豆腐在外婆娴熟的手底下逐渐变得金黄，外皮也逐渐变脆，我在一旁叫道：“好了！好了！外婆，好了！”我边抹着口水边喊道。
外婆将炸好的油果子捞出装入准备好的碗中，一人五六个。我们在门口的台阶旁吃了起来，一手捏一个，放入嘴里一咬。“呀!烫。”赶忙把油果子丢下。放在嘴边，小心地吹了吹，又迫不及待的咬了一口。“吱”油立即从口中溢出。那有果子的外皮香脆，入口后顿时吸引了我的味蕾。两三口吃完后，手上嘴上全是油，大家互相指着笑着，弄个恶作剧，偷偷地在朋友脸上抹一把，欢声笑语夹杂这油果子的香，弥漫在空气中。
那飘香的油果子，这份属于我童年的柔软和憧憬始终存在，我一定将永远把她记在心底，这种熟悉的香味伴着不一样的感觉，十分微妙，是一种感动，一种欣悦，更是一种不变的依赖。
初二孩子们的作文进步很大，值得表扬！
请原谅我的图文不搭。
