九年级上册语文《唐雎不辱使命》教案

~ 这篇文章记叙了战国末期的一段故事：公元前230年和公元前225年，秦先后灭亡了韩魏两国；安陵是魏的附庸小国，秦想用诈骗手段并吞安陵安陵君拒绝秦王的要求，在秦王不悦的情况下派遣唐雎出使秦国，目的就在于保全国土，解除与秦国之间的矛盾。九年级上册语文《唐雎不辱使命》教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是我整理的九年级上册语文《唐雎不辱使命》教案相关资料，欢迎大家阅读！
教学目的 ;在多种形式的朗读中感受人物个性特征，品味古人凛然气节
　教学内容 ;对话描写刻画人物形象
教学课时 1课时
　　教学步骤
一、导入
周恩来与派克钢笔的故事导入，孟子说的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之为大丈夫!”的句子入题——凛然气节，板书标题。
二、课文内容理解
1.归纳故事情节
2.勾画出随着情节发展的推进人物情态发生变化的语句并设计图表展示
三、分析人物形象
1.分别找出秦王和唐雎说的话(原文复述)
2.小组结合课文内容商讨并归纳人物各自特点，老师适时点拨
3.总结人物刻画的主要描写手法
语言描写，并且使用了夸张、排比等修辞手法的运用增强了文章的气势和语言力量，体现了本文雄峻奇伟的语言风格，从而更好地突出了人物的个性特色。
四、感受人物个性
1.分角色朗读，并要很好揣摩人物个性特征
2.朗读评价(师生兼评)
五、拓展训练
假如本文中两个人物都在我们面前，你想对他们说些什么呢?
六、小结
面对一心要吞并天下的强秦，唐雎，这位安陵小国的使者，从容镇定，不畏 *** ，拼死一搏，使安陵国避过了一劫。唐雎确实不辱使命。我们要学习他为真理正义而斗争的凛然正气。
七、作业
当堂背诵精彩对话(第三段)

《唐雎为安陵君劫秦王》教案

答：秦昭襄王以十五城与赵文王交换和氏璧，结果骗局被蔺相如识破，偷鸡不成蚀把米。这一次，秦王嬴政又故伎重演。安陵君和唐雎是重蹈楚怀王的故辙，还是学蔺相如的榜样，与虎狼之秦做针锋相对的斗争呢?让我们一起走进《唐雎不辱使命》。 二、课文内容 1.归纳故事情节 2.勾画出随着情节发展的...

《唐雎不辱使命》语文教学反思

答：下面是我整理的《唐雎不辱使命》语文教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《唐雎不辱使命》语文教学反思 篇1 诗的语言精练,意韵却绵长。教学前,把本课的主要教学目标定为:理解“绿色工厂”“绿色的希望”“绿色宝库”等重点词句,知道植树的好处,有主动植树的意识;读好诗歌,读出诗歌的节奏美,读出少先队员植树的...

《唐雎不辱使命》教学反思

答：伊川县实验中学    李润芳         本节课是部编版九年级下册第三单元的一篇自读文言文。记叙了强大的秦国与弱小的安陵国之间的一场外交斗争。唐雎临危受命，出使秦国，最终不辱使命，维护了国家的利益和尊严。尝试的是板块式教学、主问题引领。  &#...

(每日一课)文言文学习,《唐雎不辱使命》带翻译和鉴赏?

答：《唐雎不辱使命》是《战国策·魏策四》中的一篇史传文,后收录于《古文观止》。这篇文章写唐雎奉安陵君之命出使秦国,与秦王展开面对面的激烈斗争,终于折服秦王,保存国家,完成使命的经过,歌颂了唐雎不畏强暴、敢于斗争的爱国精神,揭露了秦王的骄横欺诈、外强中干的本质。文章内容精彩,情节完整,引人入胜;人物形象生动...

初中文言文唐雎不辱使命答案

答：1. 初三文言文『唐雎不辱使命』阅读题,没有解析的不采纳, 原文如下: 唐雎1不辱使命(选自《战国策·魏策四》,题目为后人所加。) 秦王2使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使3唐雎使...

初中语文德育渗透教案【如何在初中语文教学中渗透爱国主义教育】_百 ...

答：阅读《核舟记》，可以让学生了解我国古代雕刻艺人的精湛的技艺，认识到我国古代劳动人民在科学技术、文化艺术方面的杰出贡献，从而提高学生的民族自尊心、自信心与自豪感。在这些古代诗文中，还有大批不畏强暴、坚决维护国家尊严的杰出人物。阅读《唐雎不辱使命》，可以让学生对唐雎有胆有识，忠于使命，不畏...

两段文言文对比《唐雎不辱使命》

答：1. 一道语文比较阅读文言文的题,比较《陈涉世家》和《唐雎不辱使命》 唐雎:前恭后据, 唐雎是一个有胆有识的谋臣。 文中虽然只有他的两段话,却不难看出他对秦王的阴险狡诈是有认识的,如何应付也早已成竹在胸,因此,在这场面对面的交锋中,他不为秦王的谎言所动,也不为他的威胁所屈,始终处于主动的地位。当...

【语文教学《唐雎不辱使命》教学随想

答：《唐雎不辱使命》是《战国策-魏策》的最后一篇，写魏之后，附属于魏国的安陵国君臣对强秦的最后一次抗争。唐雎临危受命，在秦庭不卑不亢，斗智斗勇，最终让不可一世的秦王屈服，维护了安陵国的尊严。虽然从历史上看这种外交胜利是短暂的有限的，但唐雎大义凛然的气概和英勇无畏的精神却永远彪炳青史，...

九下语文唐雎不辱使命原文及翻译

答：《唐雎不辱使命》原文如下：秦王使人谓安陵君曰：寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！安陵君曰：大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以...

初三语文,文言文-唐雎不辱使命

答：初三语文,文言文-唐雎不辱使命 商。西周。春秋时,士是最低级的贵族阶层。春秋时,士多为卿大夫的家臣,有的有食田,有的以俸禄卫生,也有参加农业生产的。春秋末年以后,逐渐成为统治阶级中知识分子的通知。战国时... 商。西周。春秋时,士是最低级的贵族阶层。春秋时,士多为卿大夫的家臣,有的有食田,有的以俸禄...