得道多助失道寡助划分节奏答：夫|环而攻之,必有|得天时者|矣,然|而不胜者,是天时|不如地利也。城|非不高也,池|非不深也,兵革|非不坚利也,米粟|非不多也,委|而去之,是地利|不如人和也。 故曰: 域民|不以封疆之界,固国|不以山溪之险,威天下|不以兵革之利。 得道者|多助,失道者|寡助。寡助之至,亲戚|畔之。多助之至,...
得道者多助 失道者寡助节奏划分答：得道者/多助，失道者/寡助。
得道多助失道寡助的断句是什么?答：得道多助失道寡助断句是得道者/多助,失道者/寡助。资料扩展：得道多助失道寡助是战国时期思想家、文学家孟子的散文作品。文章通过对天时、地利、人和三者的比较，层层递进地论证了“天时不如地利，地利不如人和”的道理。全文不仅气势充沛，而且章法严密，逻辑性很强，确实是一篇传诵千古的政治短论。创作...
划分下面句子的节奏。(1)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下...答：（1）域民／不以封疆之界，固国／不以山溪之险，威天下／不以兵革之利。（2）得道者／多助，失道者／寡助。寡助／之至，亲戚／畔之。多助／之至，天下／顺之。（3）舜／发于畎亩之中，傅说／举于版筑之间，胶鬲／举于鱼盐之中，管夷吾／举于士，孙叔敖／举于海，百里奚／举于市。
孟子三章停顿节奏怎么划分?答：得道者／多助，失道者／寡助。寡助／之至，亲戚／畔之；多助／之至，天下／顺之。以／天下／之所顺，攻／亲戚／之所畔，故／君子／有不战，战必／胜矣。2、舜（shùn）／发于／畎（quǎn）亩之中，傅说（yuè）／举于／版筑之间，胶鬲（gé）／举于／鱼盐之中，管夷吾／举于／士，孙叔...
孟子两章的节奏划分答：寡助／之至，亲戚／畔之；多助／之至，天下／顺之。以／天下／之所顺，攻／亲戚／之所畔，故／君子／有不战，战必／胜矣。二、舜（shùn）／发于／畎（quǎn）亩之中，傅说（yuè）／举于／版筑之间，胶鬲（gé）／举于／鱼盐之中，管夷吾／举于／士，孙叔敖／举于／海，百里奚／举于...
孟子两章的节奏划分答：得道者／多助，失道者／寡助。寡助／之至，亲戚／畔之；多助／之至，天下／顺之。以／天下／之所顺，攻／亲戚／之所畔，故／君子／有不战，战必／胜矣。 舜（shùn）／发于／畎（quǎn）亩之中，傅说（yuè）／举于／版筑之间，胶鬲（gé）／举于／鱼盐之中，管夷吾／举于／士，孙叔敖...
孟子三章的朗读节奏划分是什么?答：得道者／多助，失道者／寡助。寡助／之至，亲戚／畔之；多助／之至，天下／顺之。以／天下／之所顺，攻／亲戚／之所畔，故／君子／有不战，战必／胜矣。2、舜（shùn）／发于／畎（quǎn）亩之中，傅说（yuè）／举于／版筑之间，胶鬲（gé）／举于／鱼盐之中，管夷吾／举于／士，孙叔...
语文的古文中怎样划分朗读节奏?答：（6）夫/ 环而攻之/ 而不胜 （《得道多助失道寡助》）三、根据句中起舒缓语气作用的“之”确定朗读节奏 文言文中，“之”的用法很多，很复杂。其中起舒缓语气作用的“之”有助于我们确定朗读节奏：停顿往往在“之后”，这样朗读使得整个句子的语气不至于显得急促，而是缓急有致。如：（7）鹏之/...
文言文朗读停顿的方法答：哪些地方不可停顿? 一般来说,以下两种短语间不能停顿,否则会影响古文原来的意思。 1. 偏正短语 (15)而/乡邻之生/日蹙。 (16)得道者/多助。 (17)然而禽鸟知/山林之乐。 例(15)中的“乡邻之生”,例(16)中的“得道者”,例(17)中的“山林之乐”都是偏正短语,均作句子的主语,所以它们都应连读。
网友点评：
赖影昏17212902552：
得道多助失道寡助 生于忧患死于安乐的论证结构各有什么特点 -
永修县2763回复：
相同之处:1.都是运用实例,最后得出论断,是典型的议论文. 2.议论中的语言充满气势,具有很强的逻辑性,通篇多用对偶排比,音节和谐,朗朗上口,既优美耐读,有流畅有力. 不同之处:1.《生于忧患》一篇采用分总的结构,先举例,从而得出结论,《得道多助》一篇采用总分总的结构,首先明确提出论点,再举例,最后再强调观点. 2.《生于忧患》一篇的例子是举用历史名人,《得道多助》一篇采用的是日常生活的例子(战争). 3.《生于忧患》一篇采用的是正面直接论证,《得道多助》一篇采用的是层层推进最后得出结论的论证方法.
赖影昏17212902552：
文言文大学读的节奏 -
永修县2763回复：
1. 文言文朗读节奏怎样划分一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同.一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的.文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间.这样划分是符合句...
赖影昏17212902552：
问题啊,谁来解答?1、阅读《得道多助 失道寡助》,回答问题.(1)得道者的意思是( );文中与它意思相同的词是( ).(2)划分下边句子的朗读节奏,... -
永修县2763回复：
[答案] 3、读《三峡》,做题. 三峡适合修水力发电站,也可以从本文找出理由,请用自己的语言概括,并写出印证理由的原句. 理由:( ) 原句:(悬泉瀑布,飞漱其间 )
赖影昏17212902552：
《得道多助,失道寡助》课文结构分析就是那种第几句到第几句写了什么什么的结构分析, -
永修县2763回复：
[答案] 第一段:提出论点 :天时不如地利,地利不如人和第二段:分析论点:第2段选取攻战的例子阐明“天时不如地利”第三段:分析论点:第3段同样选取攻战的例子阐明““地利”亦难比“人和”.第四段:第4段的作用是在前三段论...
