《面朝大海,春暖花开》朗诵节奏划分答：《面朝大海，春暖花开》朗读节奏划分如下：从/明天起，做一个/幸福的人。从/明天起，关心粮食/和蔬菜。我/有一所房子，面朝大海，春暖花开。从/明天起，和/每一个/亲人通信，告诉他们/我的幸福。那幸福的闪电/告诉我...
《答谢中书书》节奏划分是怎么样的?答：《答谢中书书》节奏划分 山川／之美，古来／共谈。高峰／入云，清流／见底。两岸／石壁，五色／交辉。青林／翠竹，四时／俱备。晓雾／将歇，猿鸟／乱鸣；夕日／欲颓，沉鳞／竞跃。实是／欲界之仙都。自／康乐以来，未...
语文的古文中怎样划分朗读节奏?答：根据文句意思的理解，这句话的停顿应在“其一”的后面才是正确的，即：其一/ 犬坐于前。对下面这个类型句子的节奏划分也要遵循逻辑意义：然/ 得而腊之/ 以为饵（《捕蛇者说》）。其实，划分文言句子的朗读节奏远不止...
自相矛盾文言文朗读节奏划分是什么?答：自相矛盾文言文朗读节奏划分如下：楚人／有鬻盾与矛者，誉之／曰：“吾盾之坚，物／莫能陷也。”又誉其矛／曰：“吾矛之利，于物／无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人／弗能应也。夫／不可陷...
《陈太丘与友期》全文的朗读节奏答：《陈太丘与友期》的朗读节奏划分，如下：原文：《陈太丘与友期》陈太丘与友/期行，期/日中，过中/不至，太丘/舍去,去后/乃至。元方/时年/七岁，门外/戏。客问/元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去...
铁杵成针朗读停顿划分答：这个划分具体如下：根据今日头条资料显示，《铁杵成针》划分如下：磨针溪，在/眉州/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中，未/成，弃去。过/小溪，逢/老媪/方/磨/铁杵，白/怪而问/之，媪/曰：“欲/做/针。”白/曰：...
朗读时如何停顿符号怎么标答：停顿符号怎么标如下：1、停延：“\”。例如：“东方的天空已经发白了”。如果需要在“天空”后面有所停顿，就可以在其后标上这个记号：“东方的天空\已经发白了”。2、重音：“.”。例如：“天已近黄昏，太阳慢慢地钻进...
安陵君完整的说话节奏划分答：朗读节奏划分如下：秦王使人 谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地/易安陵，安陵君/其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地 /于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎/ 使于秦。...
句子节奏如何划分,为什么答：的原则划分。三、按照“而前则前”的原则划分 除了主谓结构的句子，动宾结构的句子外，还有一些表示意思转折的句子，就可以采用第三种划分朗读节奏的方法：按照“而前则前”的原则进行划分。如《鱼我所欲也》中“由是则...
划分节奏的方法答：划分文言句子朗读节奏的方法远不止这几种，而这几种方法也不是孤立使用的，要正确划分朗读节奏，还要注意停顿的长短级别不等、节奏强弱有致，语气抑扬顿挫等逻辑要求。我们要读而不厌，书读百遍，其感必显。只要培养和提高...
网友点评：
郑薛蚁19313906913：
朗诵停顿划分 1.故时有物外之趣 2.私拟作群鹤舞空 3.以土砾凸者为丘 4.舌一吐而二虫尽为所吞 -
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朗诵停顿划分 1.故时/有物外之趣 2.私拟作/群鹤舞空 3.以/土砾凸者为丘 4.舌一吐/而二虫尽为所吞
郑薛蚁19313906913：
《面朝大海,春暖花开》朗诵节奏划分怎么做? -
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《面朝大海,春暖花开》朗读节奏划分如下: 从/明天起,做一个/幸福的人. 从/明天起,关心粮食/和蔬菜. 我/有一所房子,面朝大海,春暖花开. 从/明天起,和/每一个/亲人通信,告诉他们/我的幸福. 那幸福的闪电/告诉我的,我/将告诉每一...
郑薛蚁19313906913：
树之歌朗读停顿划分 -
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树之歌朗读停顿划分如下:杨树高/榕树壮, 梧桐/树叶/像手掌. 枫树/秋天/叶儿红, 松柏/四季/披绿装. 木棉/喜暖/在南方, 桦树/耐寒/守北疆. 银杏/水杉/活化石. 金桂/开花/满院香.这是一首以“树”为主题的识字儿歌.通过不同的树在不同的季节、不同的地方所表现出来的不同的特点,让学生们能够在前期学习的基础上,继续积累很多与树有关的带“木字旁”的生字,了解汉字的偏旁表意的特点,加以归类识字.表达了作者对⼤⾃然的⽆⽐喜爱之情.
郑薛蚁19313906913：
文言文朗读节奏怎样划分 -
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一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同.一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的.文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间.这样划分是符合句子意思的完整表达的.如: (3...
