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富贵不能淫朗读停顿节奏划分

2024-05-15来源:本站编辑

  • 朗读节奏划分的方法
  • 答:比如说主语和谓语之间的倒装,定语后置等等这些特殊的句式,那么就需要保证不影响文言文意义的情况下来进行断句。3、根据意义划分 文言文如何划分节奏?其中较为常见的就是在诵读过程中首先对这段这句文言文进行意义的猜测,如果对整体的意义有所了解,那么就需要跟每一个字句相互联系,把这些都捆绑在一起...

  • 下车引之停顿
  • 答:A.学而不思//则罔B.可以//为师矣C.盖//学贵善思D.请铭//之坐右从上面重新划分的朗读停顿可以看出,只有C是正确的.性缓停顿划分线1.文言文朗读节奏怎么划分文言文语句节奏的划分:一、句首语助词、关联词后面应有停顿。二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读。三、根据语言顺序...

  • 苏绰文言文停顿划分
  • 答:解析:"妻子"是两个单音词,朗读时它们之间应有停顿,这句话的朗读节奏应划分为:率╱妻╱子╱邑人╱来╱此绝境,不要误读为:率╱妻子╱邑人╱来╱此绝境。 三、句首语气词之后要停顿。 例⒈若夫日出而林霏开。 解析:"若夫"是句首语气词,朗读时其后要停顿,这句话的朗读节奏应划分为:若夫╱日出╱而╱林霏开...

  • 语文的古文中怎样划分朗读节奏?
  • 答:根据文句意思的理解,这句话的停顿应在“其一”的后面才是正确的,即:其一/ 犬坐于前。对下面这个类型句子的节奏划分也要遵循逻辑意义:然/ 得而腊之/ 以为饵(《捕蛇者说》)。其实,划分文言句子的朗读节奏远不止这五种方法,而这五种方法也不是孤立使用的,要正确划分朗读节奏,还是要准确...

  • 古文朗读节奏划分
  • 答:划分诗文的节奏一定要结合具体的语境来分析。如果是相连的诗句,还要考虑到上下句中词语的对仗,上下两句的节奏应该保持一致。如果是较长的一句话,则要考虑到意义上是否恰当,有没有把意义划“破”。总之,要灵活掌握,具体分析,划好之后再仔细地读一读,看是否顺口、顺畅,意义是否相对完整,不读破句...

  • 诫子书节奏划分
  • 答:诫子书节奏划分介绍如下:诫子书的划分节奏:夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。 非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学须静也,才/须学也,非学/无以广才,非志/无以成学。滛慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。 年/与时驰,意/与日去,遂/成枯落,多/不接世。悲守/穷庐...

  • 语文高手《离骚》的朗读节奏划分
  • 答:长/太息/以掩涕兮,哀/民生/之多艰。余/虽好修/姱以鞿羁兮,謇/朝谇/而夕替。既/替余以/蕙纕兮,又/申之以揽茞。亦/余心之所善兮,虽/九死/其犹未悔。怨/灵修/之浩荡兮,终/不察夫民心。众女/嫉余/之蛾眉兮,谣诼/谓余/以善淫。固/时俗/之工巧兮,偭/规矩/而改错。背/绳墨/...

  • 文言文朗读节奏划分的方法
  • 答:文言文朗读节奏划分的方法如下:1、句首发语词、关联词语后面要有停顿。文言文中有些虚词放在句子的开头,起强调语气或领取全句乃至全段的作用。例如:“夫”、“盖”、“故”、“惟”、“至若”、“若夫”、“诚宜”等,在这些词语后面应稍作停顿。例如: 夫/环而攻之;盖/简桃核修狭者为之;...

  • 文言文两则朗读停顿
  • 答:其实语文文言文的朗读划分是为了更好地理解作品内涵与情感,说白了就是根据语感(也就是象我们平时说话的停顿一样的性质),一般来说,根据句意就可以,没有很权威的划分。 你多试试就有感觉了。 7. 文言文朗读停顿的划分方法 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者: *** 亚 文言文朗读停顿的划分方法...

  • 文言文孙权劝学朗读节奏划分
  • 答:3. 孙权劝学全文的朗读节奏 《孙权劝学》宋代:司马光 初,权/谓吕蒙曰:“卿/今/当涂/掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中/多务。 权曰:“孤/岂欲卿治经为博士邪?但当/涉猎,见/往事耳。 卿言/多务,孰/若/孤?孤常读书,自以为/大有所益。” 蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今...


    网友点评:

    巴娜询13438653253:   三字经朗诵节奏划分
    丹东市325回复: 《三字经》朗诵节奏划分:人之初,性本善.性相近,习相远苟不教,性乃迁.教之道,贵以专昔孟母,择邻处.子不学,断机杼窦燕山,有义方.教五子,名俱扬养不教...

    巴娜询13438653253:   朗读节奏停顿划分:览物之情,得无异乎?(选自《岳阳楼记》) -
    丹东市325回复: 从意义上说,应该是: 览物/之情,得/无异乎. 得无异乎:能/没有区别吗? 然而从音节上说(也就是要好听),往往要读成:得无/异乎. 这种现象在古诗中经常出现,也没有严格的规定究竟怎样好.不过一般中小学生做题都要求从意义上划分.

    巴娜询13438653253:   古诗节奏划分 -
    丹东市325回复: 山中杂诗山际\见\来烟,竹中\窥\落日.鸟\向檐上\飞,云\从窗里\出.竹里馆独坐\幽篁里,弹琴\复长啸. 深林\人不知,明月\来相照峨眉山月歌峨眉...

    巴娜询13438653253:   用“/”划分下列句子的朗读节奏.(1)遥闻深巷中犬吠(停一处) - --------------------------------(2) -
    丹东市325回复: (1)遥闻/深巷中犬吠(停一处) (2)妇拍儿/亦渐拍渐止(停一处)

    巴娜询13438653253:   八年下语文:4、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( ) -
    丹东市325回复: C.经纶/世务者,窥谷忘/反.改为C.经纶/世务者,窥谷/忘反.

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