文言文性缓停顿节奏答：(6)夫/ 环而攻之/ 而不胜 (《得道多助失道寡助》) 三、根据句中起舒缓语气作用的“之”确定朗读节奏 文言文中,“之”的用法很多,很复杂。其中起舒缓语气作用的“之”有助于我们确定朗读节奏:停顿往往在“之后”,这样朗读使得...
皮先生学愚公文言文答案答：(《得道多助,失道寡助》) ⑤先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(《岳阳楼记》) 从这些例子可以看出,当“之”用在一个名词或代词(主语)和一个动词或形容词(谓语)之间时,“之”不译。 3、“之”起调节音节作用,不译。 这种用法...
《得道多助,失道寡助》教案设计答：理解“天时”“地利”“人和”与“得道多助”“失寡道助”，增强对国家安定团结的政治局面的认识。教学重点 背诵默写名句。教学难点：正确认识“得道多助失道寡助...
《得道多助,失道寡助》优秀教学实录(2)答：生:“天时不如地利,地利不如人和”和“得道者多助,失道者寡助”。 师:各自的核心词是-- 生:和、道。(板书两个核心词) 生:三分法,是在二分法的基础上将揭示论点的句子和论证的句子分开,第一段摆出论点,第二段运用了两个事例论...
读诗要在哪些情况停顿?答：（3）句中转折连词之前可停顿。如：先帝/创业未半/而中道崩殂。（《出师表》）人不知/而不愠。（《论语》）夫/环而攻之/而不胜。（《得道多助失道寡助》）（4）介宾短语之前可停顿。如：受任/于败军之际，奉命/于...
得道多助失道寡助全文共有几个段分成几个部分每部讲得内容答：得道多助失道寡助全文共有四个段，分文四个部分内容：第一段：提出论点 。天时不如地利,地利不如人和。第二段：分析论点。选取攻战的例子阐明“天时不如地利”。第三段：分析论点。同样选取攻战的例子阐明““地利”亦难...
"得道者多助,失道者寡助"是什么意思?答：〖解释〗道：道义 道德；寡：少。站在正义方面，会得到大多数人的支持和帮助；违背道义，必定会陷入孤立。 〖出处〗《孟子·公孙丑下》：“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。” 〖...
怎么给文言文划停顿答：“ f ú),往往在发语词后进行停顿,如: (5)盖 / 一岁之犯死者 / 二焉 (《捕蛇者说》)(6)夫 / 环而攻之 / 而不胜 (《得道多助失道寡助》)三、根据句中起舒缓语气作用的“之”确定朗读节奏 文言文中,“之”的用法很多...
苏绰文言文停顿划分答：因此,这句话的节奏可以这样划分:其一╱犬坐╱于前,而不能划分为:其一犬╱坐于前。 下面提供一些古诗文朗读停顿方法,供参考: 一、按意义兼顾章节来划分 四言诗,按意义或节奏可划分为“二二”如:人生/几何,去日/苦多。 五言诗,按...
《得道多助,失道寡助》教案设计有反思答：《得道多助,失道寡助》是一篇文质兼美的经典之作,鉴于是诵读欣赏篇目,在设计教案时,注重在读中理解,在读中品味,在读中感悟;在备课中运用多媒体进行教学的同时,以诵读为主线,采用合作探究的方式,采取诵读、点拨、讨论、质疑等方法,调动...
网友点评：
洪码戚15592254420：
文言文谓宾节奏划分举例 -
文昌市2278回复：
1. 在划分古文中的主谓宾要怎么划分吖正常来说以现代文是一样的,比如,“吾深恨之”(吾是主语,恨是谓语,之是宾语,深是程度副词)麻烦的是,古人经常省略主语,所以翻译的时候必须添加上去更纠结的是还有倒装句,需...
洪码戚15592254420：
读诗要在哪些情况停顿? -
文昌市2278回复：
首先:要弄懂其意,即可帮助确定正确的停顿. 如:其一犬坐于前.(《狼》)其正确的停顿为:其一/犬坐/于前. 因为这句话的意思是:其中一只(狼)像狗一样坐在(屠夫的)前面.而有人则会这样停顿:其一犬/坐于前,其原因是把“犬”...
